为进一步促进城乡教育交流，落实新课标，赋能新课堂，实现优质教育资源共享，促进城乡教育均衡发展，2023年11月10日，在洋溪中学组织开展2023-2024学年第一学期初中音乐学科优秀教师送教下乡活动。区教研员曾晓萍老师参加了此次活动，参加送教活动的教师精心研讨磨课。
课程安排
课例展示
《青春舞曲》陈璟老师
第一节课是由三明三中陈璟老师执教的新疆民歌《青春舞曲》。陈老师的这堂课，教学设计巧妙，过程精确，体现其音乐性。陈老师将问题、分析融入歌曲的学唱过程中，通过新疆特色节奏型、新疆手鼓、双响筒、卡巴萨等辅助教学深化学生对新疆音乐的理解;上课的过程中充分利用了音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。
这节课做到了运用灵活多变的教学方法，创造了一个轻松愉悦的教学氛围，浓郁的新疆风格音乐特点，让学生充分的感受到了少数民族音乐的韵味美。以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。教学形式多样化,充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
《卡门序曲》朱丹玲老师
第二节课是由三元区第一实验学校朱丹玲老师为我们带来了一节《卡门序曲》，在整个教学过程中，朱老师教态从容淡定，用情感亲切的语言带动学生主动参与各种音乐实践活动。引导学生较准确地听辨不同的音乐主题，体会音乐作品热烈奔放的音乐风格，以图谱、哼唱、声势律动、肢体律动等实践活动，增强学生鉴赏音乐的兴趣和能力。通过可视化的音乐视频，让学生能够更直观更清晰的来了解《卡门序曲》这首管弦乐曲。
面对有着丰富多彩生活的、求知欲强烈、活泼好动的学生，朱老师在教学中引导学生广泛参与，运用各种不同的教学手段，使学生树立起学习的自信心，变被动学习为主动学习，从而使学生真正成为课堂的主人。在听、唱、说、动等学习活动中感受音乐内涵，体味音乐情感，把握音乐形象。
评课议课
整个评课议课环节各位老师畅所欲言，并围绕着音乐课堂如何有效地提升学生的音乐综合能力和提高学生的音乐审美能力展开研究讨论。
本次“送教下乡”活动，为老师们搭建了一个交流研讨和共同提升的平台，让老师们在实践中学习，在反思中进步，真正达到了教学互助、共同提升的目的，推动学校之间教育资源的互通共享、优势互补。
图文编辑 ：吴梦涵
审 核 ：曾晓萍
