为进一步精准把握新课标，深化课堂教学改革，解决实际教学困惑，助推教师专业成长，全面提升学校教育教学质量，2023年11月10日，平遥县教研室张长江主任带领各学科教研主任莅临我校，调研指导教育教学工作。进行实地调研、精准指导、听课“把脉”。
学校领导汇报工作
李真校长汇报：
1.每周每日一学科教研活动
2. 设置以年级组教学
3.制定教学检测激励机制
张照明主任：
1.开全课程开足课时
2.常抓常规管理
3.常抓教学教研
4.注重青年教师培训培养
5.做好质量检测
问诊课堂，把脉教学日常
上午八点多，平遥县各学科教研主任和教研员们在我校各学科教研组长的陪同下，深入课堂，观摩教师教学实况，了解学生学习情况和学校学生学习状况。中心校领导及学校领导，同学科教师陪同县教研室领导认真听课。
▼语文课堂及研讨
▼数学课堂与研讨
▼英语课堂与研讨
▼科学课堂与研讨
▼道法课堂与研讨
▼体育课堂与研讨
仔细研讨，共促师生成长
课堂是教学的主阵地，强化课堂教学是提高教育质量的主旋律。县各学科教研员深入课堂，对各学科进行了听课指导，近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。听课结束后，学科教研员听、记、思、评一体，与授课、听课教师进行了全面细致的评课研讨。
县教研室领导对我校的教育教学工作给予好评，我校语、数、英、科学、道法、体育各科任教师均能精准把控课堂节奏、教学思路清晰，注重实效，肯定高玲玲老师和李清玉老师等几位老师基本功扎实，教学设计简明易懂，学生的主观能动性得到发挥，县教研室领导希望以优秀教师为榜样带动全校教师精益求精，转变教学思想，紧跟课改步伐，熟悉新课标，精心备好每一堂课，设计好作业，做到精讲精练，打造高效课堂。
精准反馈，促进学校建设
平遥县教研室张长江主任提出三点建议:
1.学校要进一步统一思想、理清关系，要细化任务分配，明确职责，制定对中层领导的评价标准，加强文化与思想建设，加强教师作风和学生纪律建设。
2.学校要进一步扎实常规管理:(1)注重所有学生的书写，尤其是一、二年级学生；(2)强化阅读训练，特别是朗读和口头表达能力的培养；(3)加强教学常规管理，教师要将每堂课上成精品课，同时抓好作业的落实，教学质量一定能够提升。
3.要持续加强教师的业务学习，掌握新课标，明确核心素养；学习新理念，适应新时代的教师要求。
张长江主任希望段村小学全体教师凝心聚力，以破茧成蝶的勇气、敢于担当的责任性、实打实干的行动助推教学质量上新台阶。
最后，李真校长作表态发言。他代表全校感谢县教研室对段村小学的关心和指导，作为一名教育工作者一定要倾注身心、倾尽全力去搞教学、抓质量，交好良心账，也无愧于段村这片热土。
在平遥县局领导的亲切关怀下，在县教研室教研员的指导下，段村中心小学将以此次调研为契机，认真落实县教研室领导的指导意见，笃行以恒，力争全面打造新课标引领下的高效课堂。