为促进教师的专业发展，推动我县中小学数学教师互相学习、共同探讨、不断钻研的教学研究氛围，进一步提高我县数学课堂实效。在平利县教研师训中心的精心安排下，于11月10日在平利县老县九年制学校开展了“城乡教师学习共同体——名师引领行动”暨中小学数学学科观摩研讨活动。全县数学学科带头人、省市县教学能手、各校骨干数学教师等100多余人参加活动。
上午，通过初中数学组陈绪杰、罗军、肖玉东、孙志国四位教师"同课异构"教研活动的开展，每个人根据对教材的不同理解、从生活中的现象出发，选择不同的策略和方法，进行了独具个性的教学设计与课堂展示。虽然教学方法各异，但是四位教师扎实的基本功、各具特色的教学风格得到了充分体现，让老师们认识到课堂教学是个性化的艺术，只有通过老师们不断的探讨钻研、交流学习、集思广益，我们才能发现自己课堂教学中的不足，在取长补短和反思过程中不断改进教学方法，提高课堂教学效率。这样才能激发内在潜能，张扬个性，从而追求异中有同、同中求异的境界。
中午，初中组数学老师陈源源老师为参会全体教师送上了一节示范课。课堂上，陈源源老师秉承新课标理念，紧紧围绕教学目标展开教学，重视现实体验，注重设计探究性学习活动，凸显探究成效，为学生提供了充分的自主学习空间。让学生在实践、探究、动手操作中自主观察、发现规律，并应用规律解决实际问题的能力，得到了大家一致好评。
下午，初中数学组全体教师进行了集体评课。评课分三步进行，第一是授课教师进行个人公开课分析、反思；第二是全体听课教师评课；第三是特级教师魏玉英进行总点评与答疑解惑。会上大家热烈讨论，畅所欲言，在充分肯定五节公开课的同时，也非常忠肯的提出了课堂教学中存在的不足和自己的教学建议，不同的策略和方法在交流中得到了碰撞与升华，达成最优化的教学共识，更好地为学生的发展服务，促进我县教师共同成长。