为全面贯彻党的教育方针，总结推广“双减”工作阶段性成果，推动“双减”工作走深走实，湖上乡中心小学教务处精心设计活动方案，动员全乡师生积极发现美，创造美。11月10日，湖上乡中心小学、江背小学、南村小学双减作品既课后延时服务阶段性成果展示活动如期举行。
静态作品展示
在老师们的指导下，孩子们稚嫩的双手成了魔法棒，变出一个个姿态各异的“美丽小世界”，绘画、剪纸、书法、艺术实践工作坊里处处可见孩子们认真投入的模样。
体育展示—跳绳、武术
孩子们踏着轻盈的步伐，舞动着稚嫩而又有力的胳膊，借助一根小小的跳绳，跳出了健康、蹦出了活力、舞出了“精气神”，着实体验了一把运动之后大汗淋漓带来的快感。
篮球运动是一项展示团队协作精神的运动。孩子们手拍着篮球，一步步移动脚步，是那样小心翼翼，又是那样沉着冷清。孩子们用体能和智慧、竞技和拼搏，展示篮球竞技的魅力。
音乐展示—合唱
音乐能够培养学生集体主义精神，陶冶学生艺术高尚情操，营造良好的校园文化氛围。南村小学三年级的孩子们用自己最稚嫩的声音演唱着世间最动听的曲子，让我们在场的所有人大饱耳福。
舞蹈展示
瞧！一群活泼可爱的小精灵来啦！音乐响起，小精灵们用肢体语言向我们传递快乐，舞动童真，激情昂扬，一个个闪闪发光的你们在聚光灯下更加耀眼夺目。
经典诵读展示
仰望经典，诵读经典，穿行期间，品诗的味道，说诗的语言，诵诗的声音，让我们在吟诵中成长，在诗歌的长河中徜徉。时光不负追梦人，岁月可期国之少年！愿孩子们徜徉书海，浸润成长，幸福人生；愿中华诗文之花永葆芬芳，灿烂辉煌！
话剧表演
小演员之间配合默契，一波三折的故事情节，深入细致的人物刻画，惟妙惟肖的动作表情，童心凝聚的精彩表演令大家耳目一新，博得了评委老师阵阵喝彩。
湖上乡小学始终将学生的长远发展放在第一位，尊重每一位学生，以丰富多彩的课程拓展课后服务工作的深度与广度，以多元的内容满足学生们身心发展的需求，让学生在活动中充分展示自我，引领学生走向经典，成为更好的自己！