1、听到水果拍手:
在听到老师说水果的名称时，拍手。如:草莓🍓-此视频是周三所录。维伦基本能够拍正确，速度还需加快。
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听到水果拍手:
在听到老师说草莓🍓时拍手-此视频周三所录。伯涵在听到香蕉时也拍手，还是会有些混淆。
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听到水果拍手:周五所录
两位小朋友的速度有明显增快，出错误的频率也在降低。很棒👏👏👏！
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2、木头人
听到123的时候往前走，听到木头人就停下来。维伦在老师口语提示下，可以向前走，并主动停下。伯涵也能跟随伙伴一起走，还未能独立停住。可以再巩固练习下✊✊✊
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3、 抢椅子
在拆解目标后学生能够在两秒的反应延宕后完成游戏，后期尝试指令改为音乐进行难度进阶
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