在探索未知的过程中，我们收获了“进一步有进一步的欢喜”。课题组成员们在课题组负责人胡丽霞老师的带领下，踏上了“第一次做课题”的新征程，向研究型教师迈进，将工作中的问题，转化为课题，让教育教学过程变成推进教科研的过程。
从2021年到今天，课题研究工作持续了两年的时间。期间，有苦也有乐，有付出亦有收获。如今，我们按时提交了这两年所研究、整理的材料，课题工作也算是圆满落幕了。此时此刻，回望这两年所做的事情，大家心中感慨万千。
各位课题组成员，截至今天，历时两年的市级课题《手绘思维导图在初中语文教学中的运用研究》已结束。结果是否能通过，我们都静静等待。回首整个研究过程，有许多经历，也许带给我们沮丧、泄气，也许让我们烦躁、疲惫，亦或有突然而至的惊喜、兴奋。不管怎样，这个课题带来的种种我们每一个人都品尝过。有人说，人生无非就是一次又一次的体验。我们课题总算在今天暂时不用再为它一定要做些什么（比如今天下午、昨天、前天，很多天前围绕手绘思维导图……的事）后，可以让自己自主地为之想一点，写一点。愿意了就在群里发上一两个字，不发也可以，看着都行。静静回想，这些做课题的日子，还是很留恋的，对我而言。非常开心，看到或听到大家再次说起做课题时，第一、消除了做课题的畏难情绪，至少减弱了几分；第二、有老师分享开始品尝到做课题的一点味道，喜欢上了研究的感觉。当老师是让人有时候觉得很烦的职业，但为它付出得越多，我们对它的情感似乎也越浓。做课题，我们有过三更半夜时，有过孩子发烧还在办公室整理资料时，有过好不容易哄娃睡着后不顾休息抓紧总结时，也有撂下老公孩子一心还扑在课题这件事上时，还有很多，总之，想说一句，似乎难有某件事能让我们如此付出，感谢课题，感谢有你们。很高兴共度的时光，课题研究留给了我们很多“礼物”，也送给我们几许思考。什么时候想到了，欢迎随时记录下来，分享分享。这个周末，来得让人特别开心。——胡丽霞老师
刚刚察觉其中滋味就结束了，人往往在离别时刻留恋以前的种种，课题也是这样，今天我和细兰都说似乎有改不完的稿，临近交稿，发觉这不行，那要改，总觉得“离别”的时间太短暂。看着咱们两年前许下愿，虽然中间有过彷徨、郁闷，无助，甚至觉得有可能会“夭折”，但庆幸我们都挺过来了，虽然一路跌跌撞撞，在“资料汇总本”呈现在我眼前时，心中莫名感动，原来我们也可以，我们真的可以，用我今天上的那篇课文来形容当下的心境，《走一步，再走一步》 ，曾经的以为就可以成为我们以为的以为，为我们这个优秀的团队点赞，我们太棒了！——吴燕霞老师
课题的结束了，发现了大家好多的优，优秀的引导者——胡老师，键盘侠——细兰，剪辑高手——燕霞，超级代码员——佳蔓，高级写手——美美。两年很短，短到还没理透个中滋味就已结束；两年很长，长到临结束的前一个星期，数着天数倒计时，长到今天从上午到下午都在争分夺秒。感谢优秀的胡老师带领优秀的我们经历了很多个“第一次”，在这很多个“第一次”中，我们都在成长，都收获了很多，为优秀的我们点赞！原来我们也可以做曾经认为遥不可及的课题，再次为优秀的我们点赞！！我们做课题，我们骄傲！！！——杨金梅老师
历时两年的课题结束了，而我却感觉这一切才刚刚开始。感谢胡老师带领我们踏上“课题研究旅途”的新征程，让我对未来的教育生涯有了更清晰的规划…无论结果如何，我无悔，感恩且骄傲！——吴佳蔓老师
课题终于结束，虽然历时两年，感觉就是做一项新作业，让学生做做图。我一想起课题的事，感觉心有块垒，我迷茫甚至怀疑。然后告诉自己，没关系，有大家呢。不断的逃避.、拖延、甚至抱怨硬着头皮上。感谢有你们，让我体验做课题的苦与乐，你们就是英雄联盟。——郭美红老师
既是结束，也是新的开始。我们始终怀着一颗热忱的心，前进、努力、静待花开。