时间：2024.6.11至2024.6.14
地点：海口市第三十四小学
活动内容：“一图一单”暨“一三三”备课模式
“一图一单”这已经成为老师们向课堂要质量的两个最重要的法宝。 “思维导图可以帮助学生理解复杂的学习思路，让事件的联系直接展现，从而使孩子们更容易理解知识的核心。
教师洒下思维的种子
老师们通过思维导图的教学模式把知识灌输给学生，学条理性的知识简单明了，学生更容易接受和习得，进而转化为属于自己的思维，绘制思维导图。
学生结出思维之果
每一位学生的思维方式不同，绘制的思维导图也各不相同，共同的却 是他们都收获了知识，发散了思维。
“一三三”课堂模式掠影
前测和及时反馈考察了学生对于知识的掌握和运用情况，也是课堂成效的重要评价依据中之一。老师们总是不辞辛苦的走到学生身旁，第一时间同时也是第一视角了解学生在学习情况，
学生才是课堂的主体，让学生从“老师要我学”变成 “我要跟着老师学”！让学生成为自己学习的主人！
精心思考，在感悟中提升。
用心钻研，在实践中收获。
倾情探索，在奋进中成功。
向着高品质高质量教育目标！
图片：英语组全体教师
编辑：符妹
审核：洪秀龄
