习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界教育界委员时发表重要讲话指出：“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。”
为贯彻落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，加强坪山区学前教育教师队伍建设，进一步提升幼儿园保教质量，2023年11月9日至10日，坪山未来教育家培养工程“种子计划”幼儿园骨干教师培训班（深圳）正式启动，80多名学员齐聚一堂，共探坪山幼儿园保教质量提升之路。
专家云集
王萍教授
东北师范大学教育学部教授，博士生导师、学前教育学院院长。教育部师范专业认证专家、教育部本科教育教学评估专家、中国学前教育研究会理事、吉林省学前教育研究会副理事长。
王小英教授
东北师范大学教育学部教授，博士生导师。教育部幼儿园园长培训中心原副主任。教育部学前教育专家指导委员会委员，教育部基础教育教学指导委员会学前教育保教指导专委会委员，中国学前教育研究会健康教育专业委员会副主任，中国家长与教师合作管理委员会委员，全国中小学校长（园长）国家级培训专家库专家，“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库专家。
曾金花园长
深圳市宝安区西乡街道中心幼儿园(集团）党支部书记、总园长，深圳市学前教育教科研骨干，宝安区名教师，宝安区曾金花名师工作室主持人，宝安区兼职督学，宝安区家庭教育兼职教研员，宝安区教师继续教育培训课程培训教师。
活动回顾
11月9日上午，坪山区的骨干教师迫不及待地走进深圳市宝安区西乡街道中心幼儿园(集团总园）和航城润科华府幼儿园（集团分园），开始了一场精彩的半日观摩活动。
活动前，老师们带领学员参观了不同园所的班级环境创设，激发了学员积极互动和交流的兴趣。回到主会场，曾金花园长分享了园所的情况、办园思想体系和多域融合课程理念，介绍了课程结构、特色、实施方式以及多域融合课程的评价。此外，不同园所的教师代表还分享了班本主题活动，展示了园所主题活动的全过程和教师的反思。
在互动研讨中，曾园长与学员们讨论了她们的收获、困惑和建议，她指出，教师要提出问题才能找到课题，并强调建立学习共同体和思维碰撞的重要性。
学员的思考：
●混龄走班和资源共享为多域融合的幼儿活动中心创设提供了更丰富的自主游戏体验。
●充分尊重幼儿的发言权和参与权，支持并回应幼儿的学习和探究。
●通过联动社区和家长，充分利用本地资源来进一步拓展课程。
●通过多维度课程评价，包括评价内容、评价主体、评价类型和方法。
11月9日下午，曾园长在华中师范大学附属学校的阶梯教室进行了“基于儿童视角的班本主题活动”的专题讲座。她详细阐述了儿童视角的概念以及如何在班本课程中融入儿童视角。同时，她深入探讨了主题活动的核心概念、特点、来源、选择原则以及如何平衡预先设定的目标和实际产生的内容。通过一个关于“奥特曼”的班本化主题活动案例，她生动地向老师们展示了班本化主题活动如何实现教育目标。
无论是曾园长的园所课程顶层设计，还是教师代表分享的班本主题活动具体实施，都让我们深刻地感受到了倾听儿童不仅是一种教育理念，更是一种教育实践。
11月10日上午，东北师范大学教育学部王萍教授在坪山中心幼儿园进行了“幼儿园保教质量评估指南”的专题讲座。王教授详细介绍了该文件出台的背景以及具体实施要点。她强调，教师应牢记立德树人的根本任务和为党育人、为国育才使命担当，积极探索适应新时代的教育教学方法，不断提升自身的学科专业水平，为培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更多贡献。在实践中，应尊重幼儿的年龄特点和发展规律，坚持将保育与教育相结合，以游戏为基本活动，不断提高幼儿园的管理水平和保育教育质量。
11月10日下午，东北师范大学教育学部王小英教授进行了名为“幼儿园教师的游戏观察”的专题讲座。首先，她提出引发了“什么是观察？”引发在场学员的思考，并通过丰富的案例和幽默的语言强调了观察的重要性。同时，她从幼儿的各个发展阶段入手，通过详实案例风趣地展示了观察过程中容易出现的问题以及观察中应当注意的要点。这次培训既从理论上加深了学员对幼儿游戏活动观察的理解，也为教师们将来的课程实施提供了宝贵的参考。
总之，通过专家的引领，激发学员们的思想共鸣，使学员们明晰了在幼儿游戏中，教师的观与察背后蕴含的教育价值及观察的方向方法，也加深学员们对文件的关键指标的专业理解，在实践运用中不断提炼、总结和反思。
最后，区教科院培训部蔡增雄老师进行了总结发言。他指出，博学能开启智慧，厚德可以造就未来。培训是一个提高专业素养、完善自我的过程，此次培训承载了坪山区各级领导对大家的厚望，希望学员们将“种子计划”学习智慧带回园所，真正学以致用，助力培育出一批教育家型人才。同时，东北师范大学深圳研究院的负责老师为所有学员们颁发结业证书。
正如古人所言，一年之计在于春，十年之计在于树木，终身之计在于树人。我们坚信，有坪山区委区政府顶层设计，区教育局与东北师范大学深圳研究院双驱助力下，坪山的学前教育必将在曙光下蓬勃发展，将幼教的希望之种撒播在这片沃土上，积聚力量，焕发新生，为坪山区学前教育的未来播下希望之种子。