【共“童”携手 “育”见未来】            ——郊尾中心幼儿园家长开放日活动

　活动一：科学活动《按颜色分类》

      活动中让幼儿学会按颜色分类，并能清晰地表述分类结果。孩子们非常乐意参与活动、在活动中体验了操作的快乐。

活动二：艺术活动《快与慢》

 通过欣赏音乐感受节奏的快慢，引导幼儿能用身体动作表现出来。让幼儿喜欢参与活动，体验艺术活动带来的乐趣。

活动一:艺术活动《调皮的小老鼠》

 音乐来自于生活，生活充满了音乐，而音乐中的韵律活动有着丰富的活动方式和表现方法。本活动通过游戏的方式进行了韵律活动，让幼儿在欢快活泼的旋律中进行了愉快而自由的游戏。不仅愉悦了身心健康，体验了韵律活动的乐趣，还培养了孩子的学习乐趣。

活动二：科学活动《吹泡泡》

通过动手操作，知道有封闭小孔的材料都能吹出圆圆的泡泡，尝试用聪明棒制作泡泡器，能用完整的语言大胆表达自己的想法。本次活动，开拓了孩子们的思路，让幼儿去想一想生活中什么东西是可以吹出泡泡的，并对科学活动有兴趣，体验成功的快乐。

活动一：语言活动《动物的尾巴不一样》

      活动中幼儿学习用“××的尾巴像…”的句式描述动物的尾巴。发挥想象力，能够根据动物尾巴的特点进行合理想象，体验创造性表达的乐趣。

活动二：科学活动《按规律排序》

教师结合了观察图片、课件交互、自主操作三个环节，支持幼儿从易到难，从感知到理解到操作，在趣味的情境和交互游戏中逐步实现活动目标。

活动一：语言活动《想飞的小象》

        故事深得幼儿的喜爱，活动中让幼儿根据画面情节来讲述故事的内容，活动的难点是引导幼儿学说完整句“我不会……可是我会……”故事告诉孩子们每个人都有自己的优点和缺点，不要盲目的去模仿别人哦～

活动二：科学活动《糖不见了》

通过做实验让幼儿了解溶解的现象，感知有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解，使幼儿学会使用符号做观察记录，对溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。

活动一:语言活动《理发师的奇遇》

运用形象生动的语言层层递进，逐步深入，带领幼儿感受故事的奇特之处，并引导幼儿能根据故事提供的情节大胆想象续编故事，学会宽容别人、原谅别人，让幼儿在自由放松的氛围中表达自己的观点和想法。

　　活动二:科学活动《以自身为中心区分左右》

        活动中通过生活化的情境、游戏等形式，让幼儿区分自己身体的左右方位，并以自身为中心，判断物体在自身的左边还是右边。激发幼儿与同伴交流的愿望，发展幼儿的空间知觉能力。

活动一：语言活动《最佳守卫》

动物是孩子们成长过程中的好伙伴，幼儿喜欢动物，能与动物共情。通过聘请守卫，解读猎狗当选最佳守卫的过程，让幼儿知道做事不仅要有健康强壮的身体，更要有认真负责的做事态度。

活动二：科学活动《认识单双数》

      通过直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。利用生活情景“晒袜子”“老狼老狼几点了”游戏过程中逐渐形成幼儿的数学感和数学意识。