——滨州市沾化区下洼镇第二实验学校2023年秋季教学视导纪实
为进一步提升办学水平，更好地把握教育形势，落实”双减“政策，强课提质，促进学校教育教学管理示范学校的创建。沾化区教体局教研室在全区范围内开展义务阶段课程实施水平评估与教学视导工作。
11月10日，滨州市沾化区下洼镇第二实验学校迎来了沾化区教体局教研室教学工作视导。沾化区教育科学研究中心冯振涛主任及各学科教研员组成了视导团队，深入课堂观课评课，学科座谈，对我校教学工作进行了全面、深入、细致的调研和指导。下洼学区主任牛新华、下洼镇第二实验学校校长宋忠辉及其他班子成员全程陪同。
此次视导听课涉及语数英等所有考试科目，抽测课程包括音体美和信息技术科目。
望闻问切开良方
教研员老师们深入课堂，分别听了我校语文、数学、英语、物理、历史这五门学科的课，对各学科教学给予了精准、细致的指导。
课后，教研员分学科与教师们进行教研，一一对每位授课教师的课进行评课，找优点，谈不足，解困惑，耐心细致与老师们面授机宜。从教学技能，教学效果等方面进行了点评和指导。老师们表示，借助教研室教研员强有力的指导，老师们一定要努力提高自身课堂教学水平。
在教研交流后，教研室的各位专家领导又查阅了各年级教师教案、作业批改情况，对今后更规范、更有效的开展活动给出了建议。
学思践悟再启航
我们要肯定自身的优势，“苔花如米小，也学牡丹开”。我校的年轻教师有着饱满的工作热情，灵活的思维模式，满腔的责任心和较强的敬业意识。他们善于学习新课程标准理念，并且有一定执行力，注重学生习惯养成的教育行为，课前充分准备，教学目标明确等优点得到了专家们的肯定！
“路漫漫其修远兮”，我们更要明确前行的方向。备课时要认真研读教参，要对教材进行深度剖析，使它成为我们备课的指路明灯。思想意识要转变，学生是学习的主体，教师在课堂教学中起到引导作用，综合考虑学生的实际情况，提出有效问题，使课堂的每一分钟都得到充分利用，真正的把课堂还给学生，教师真正做到学生的引领者和合作者。
课程抽测 促进发展
为促进学校“五育并举”，保证我校学生艺体、信息技术素养，视导组对我校学生美术、体育及信息技术素养进行抽测。随机选择部分学生展示已经学习过的过程，评判学校日常教学开设质量。
在以后的教学工作中，我们仍需努力，备好每一课，上好每一节，为了达到这一目标，我们要从细节入手，充分利用每一次机会，认真思考教学中遇到的问题，做到教研活动切实有效！
和风必得桃李芬，细雨滋润青苗壮。教育的最终目的是促进人的发展，专业促进优质。这次视导活动专业性强，目标明确，为我校今后的教研教学工作指明方向，我们将以此为契机，踔厉奋进，笃行不怠，为我校教学工作更上层楼而不懈努力！