聚焦双新促发展
学科融合提素养

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光阴微澜,岁月言欢。好日常在,新冬不寒。为进一步加强教师培训,增强教师备课质量,提高课堂教学效率。11月10日,环市西路小学全体教师分校区进行跨学科主题学习。

首先一年级级长郭家幸老师、二年级级长莫柳青老师分别介绍了本次研讨会的流程。接着各年级分小组进行阅读“如何开展跨学科主题学习”文章。每一位老师各抒己见,简述自己对“跨学科主题学习”的认识和初步理解。

语文教师互相交流跨学科融合切入点

最后各位老师一致认为跨学科教学必要也是必须的,应坚持“以学习为中心”的理念,与学生一起投入跨学科主题学习。

《义务教育课程方案(2022年版)》指出,要“强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养”,在学科类课程标准中“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求”,注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。可以说,跨学科主题学习就是我们自觉探索基础教育人才培养的一种积极而又稳妥的课程策略,也是提升人才培养质量的重要举措。仰之弥高,钻之弥坚也是环小老师的真实写照。

环小的老师已经准备凝聚力量,以实际行动迎接跨学科教学,奋力谱写跨学科教学的崭新篇章。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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