初冬携暖阳   笃行见真知——西平县第五中学信息技术与课程融合示范课

　　冬日共研，促一树繁花。追梦教育，醉一路芬芳。为进一步深化教师对信息技术与课程融合的学习和领悟，搭建教师学习专业成长平台，2023年11月9日，西平县电教中心教研员在西平县第五中学校领导的陪同下，听了我校4名老师的示范课。

　　上课开始啦，五年级的语文课《落花生》。汪娟老师坚持启发式教学追寻文本，“万物关情，落花有声”同时能通过创设轻松愉悦的学习氛围，让孩子们在合作中，共享发散思维的智慧成果；在朗读中领会质朴的亲情、厚重的父爱；在不断“发现”的过程中，内化做人的道理。教学环节情理交融，环环相扣，充分运用了孙校长提出的“三环九步”的教学方法，彰显了学生是课堂的小主人。

　　九年级王艳丽老师端庄的仪表，优雅的教态，牢牢吸引了大家的眼球。她讲述的主题是——How  can  we  become  good  learners 。Miss Wang 犹如一位朗读者，通过饱含感情色彩的语音、语调，再配上恰当的图片、视频，把大家带入到了一个唯美的古老神话故事中。课堂结束时大家仍意犹未尽，“What an excellent class! ”大家纷纷赞叹。

　　九年级赵新航老师所授的二次函数y＝ax²＋k的图象和性质的问题，在本节课的教学中，赵老师始终贯彻新课标要求，充分发挥学生的主体地位，给予学生充分思考探究的时间，并鼓励学生大胆质疑，提出有价值的问题，抓住他们思维的闪光点。不断地对学生加以引导、启发，努力让学生多动手、多表达，在实践的过程中由学生自己得出结论。

　　七年级葛明印老师的地理课《气温的变化与分布》“以图代讲，以图说话”，学习“生活中有用的地理”，让学生感受到地理课的实用性，激发学习兴趣。敢于打破地理学科传统的教学模式，彰显出课堂的生机与能力！