《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高学校教育教学质量，提升教师教育教学水平，今天上午，我校数学研修工作室负责人孙丽娜主任带领全校数学老师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课、评课活动。
上午第二节，老师们听了武绍文老师的课《除数是整十数的口算除法》，整堂课教学目标明确，过程结构清晰，教学环节紧凑，合理把握重点，突破难点。她的语言精炼，教学过程由浅入深，方法灵活多样，各环节过渡自然，教学效果非常好。
听课的老师们也都做了详细的记录。
“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”课堂展示结束后，在孙主任的带领下，所有听课教师在梦想教室进行了评课议课活动。
武绍文老师结合自己的设计以及整堂课生成的效果，紧扣《新课标》进行说课，在不断剖析和反思中成长。
参与听课教师在做好详细评课记录的基础上，轮流发言，就武绍文老师的教学内容及教学方式进行了点评，肯定了这节课的教学亮点，同时针对有待改善的地方提出了具体建议。
最后孙主任做了总结，又带着大家学习了《新课标》，深入领会其精神，重视学习数学教学新理念。她建议老师们一定要认真研读《新课标》的内容，充分了解数学知识的联系和层层递进。学《新课标》， 把方向标。
“三人行，必有我师焉。”同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在数学教学征程中，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬，在攀爬中大家相互鼓励，共同进步！相信在我们共同努力之下，每一位数学教师将不断提升教学水平，为谱写超化一小新的教育篇章而不懈奋斗。