为了让同学们认识校园欺凌和网络暴力产生的原因，认清校园欺凌和网络暴力带来的负面影响，了解与掌握同校园暴力做斗争的方法，自觉抑制校园暴，有能力与校园暴力进行斗争，进而学会保护自己，11月13日23级幼儿保育班由刘冰冰老师带领，特此开展“远离校园欺凌和网络暴力”主题班会。
校园欺凌的概念
同学们通过网络和其他媒体都知道一些极端的校园欺凌案例:有殴打同学的、有侮辱同学的、有强行侵占同学财物的等等。大家可能觉得这些事情离我们很远，校园欺凌行为与我们无关，但是实际情况并非如此。校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害的事件。
校园欺凌的三个档次
分为一般欺凌事件、严重欺凌事件、情节恶劣的欺凌事件
(一)对被欺凌者实施拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发等物理攻击的;(二)捏造事实诽谤被欺凌者的;(三)在社交媒体用图像贬低或者侮辱被欺凌者人格的;(四)强脱被欺凌者衣物的;(五)强索被欺凌者财物的;(六)长期强迫被欺凌者为自己服务的。如给他洗衣服、打扫卫生、打洗脚水等；(七)其他情节比较恶劣的严重欺凌事件。
承担刑事行为的校园欺凌行为
承担刑事责任的校园欺凌行为的犯罪行为包括涉嫌故意伤害罪、涉嫌侮辱罪、涉嫌强制猥亵罪、涉嫌故意毁坏财物罪、涉嫌寻衅滋事罪、涉嫌敲诈勒索罪、涉嫌抢劫罪等罪名。
网络暴力
网络暴力是指加害者通过互联网，对受害者进行谩骂、抨击、侮辱、诽谤，并对当事人的隐私权、人身安全权及其正常生活造成威胁或某种不良影响的行为。
哪些情况可能被追究刑事责任
·1、辱骂诽谤他人的信息被浏览点击超过5000次，或者被500次以上转发。
·2、造成他人或他人近亲属精神失常、死亡或严重伤害的。
·3、辱骂诽谤者在两年之内因为侮辱诽谤被行政处罚过的。
·4、其他严重的情节。如追逐、拦截辱骂恐吓他人，到对方家门前辱骂他人的行为等。
通过这次主题班会，同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，增强了同学们的反欺凌的意识，为校园欺凌事件和网络暴力的发生敲响了预防的警钟，学会了正确处理同学之间的关系，同学们不仅明白了知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!
