课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，构建高效、有生命力的课堂是我校一直努力的目标。为进一步引领新入职教师的课堂教学，优化课堂教学模式，11月7-10日和田市第三中学开展了优秀教师示范课活动。
和田市第三中学党支部书记左芳芳致开幕词
左书记说：举办本次优质课示范活动宗旨在深化课堂教学改革，推进新课程和新教材的实施，提升和田市第三中学教师课堂教学能力，希望各位教师在本次优质课示范活动中听有所思、学有所获，以所学所悟带动本校、本师域教育发展。
地理组迪丽胡玛尔老师
迪丽胡玛尔老师以生活中的实例引入课题，课堂分为非常活跃。
美术组石光璇老师
培养学生的创造能力是美术教学的重要任务之一，加强劳动技术教育是培养学生实践操作能力的重要手段。在“五育融合”视野下，美术教研组石光璇老师将劳动教育融入到小学美术教学中，起到相互促进、共同塑造的横向联动作用。
语文组阿孜古丽老师
阿孜古丽老师以著名作家茅盾的《白杨礼赞》为例，首先让学生们大声齐读课文，感受文章优美的语言，初步体会作者对白杨树的喜爱和赞美之情，然后详细讲解了文中要求掌握的生字新词，最后对文章脉络进行了梳理，课堂教学内容充实，情感丰富，思路清晰，衔接紧密，授课过程中，学生积极举手发言，课堂参与度极高，获得了与会人员的一致好评。
化学组古丽努尔老师
通过教师精讲，学生互动游戏，学生分组实验，课堂练习等，让学生非常容易的掌握了本节课的难点。
物理组米合尔阿衣·芒苏尔老师
课堂从探究串联电路的电流规律的实验开始，提出质疑——“是通过的电流大小不一样吗？”从而引发学生对于串联电路的电流规律的猜想，并结合过去所学画好串联电路示意图，明确探究电流测量点位。让学生基于事实证据和科学推理对不同信息、观点和结论进行质疑和批判，予以检验和修正，锻炼学生提出创造性见解的能力。
数学组迪丽娜尔老师
1. 巧设引入情境，体验生活中的数学。
2. 注重探究过程，实现自主体验。
3. 运用多种媒体，有效破解难点。
4. 教学语言精炼，教态自然得体。
道法组姜悦老师
这节课贴近形势，时代气息浓厚，利用形象的视频，让学生们入情入境地了解到生命的发展变化。课堂上，姜悦老师通过问题层层递进，深入浅出，逐一击破教学难点，让学生真正认识到了生命的宝贵。
音乐组古丽米热老师
古丽米热老师绕教学目标，运用对比学习方法培养学生的音乐鉴赏能力。教学过程中教态自然大方，教学语言清晰有感染力，娓娓道来，对课堂整体把控较好。
英语组王烁老师
王烁老师以视频导入生动有吸引力，极大的调动了学生积极性及兴趣，为本节新课做预热铺垫。接着，导入新课，层层递进，安插活动环节，寓教于乐，让学生在活动中掌握重点单词和短语，理解课文并掌握阅读的答题技巧。
历史组张巍老师
在感悟历史环节中，学生们都踊跃发言，声情并茂地说了自己学习这一党史课的感想、感悟和得到的启示！展现了新一代青少年的爱国情怀和报效祖国的坚定决心！
体育组宋伟老师
上课前，宋老师带领学生蛇形跑和热身操，让每个孩子充分 活 动 ，避免肌肉和韧带拉伤等运动伤害，现场气氛非常的活跃。
教学过程中，宋老师精心设计各个教学环节，首先是有趣的热身活动， 然后进行基本动作讲解，创设了教学情境，学生们积极性高，课堂中充分采用游戏式的教学方法、小组合作教学形式，培养学生的自主学习和团队协作的能力。
生物组任义老师
任老师在公开课《种子植物》中，通过体验科学实验过程，培养学生发现问题、解决问题的能力及生物科学素养。
本次优秀骨干教师示范课活动在各位老师的完美呈现和其他老师的积极参与中圆满结束，取得了预期的效果，在校内起到了很好的引领示范作用，为青年教师做出了榜样，更为每一位老师提供了互相交流、学习和研讨的机会。活动虽然结束了，但课堂教学没有停止，交流、研讨和反思也没有停止，在今后的教学实践中，我们全体教师会互相取长补短，努力开拓创新，为三中教育教学工作谱写新的华章。
编辑:孜明尼沙
图片: 各学科教研组长
校对:阿迪拉·艾沙
审核:左芳芳