著名教育家陶行知先生曾提出：“生活即教育,一日活动皆课程。”教育在幼儿园一日活动中无处不在，处处都是教育的契机，幼儿的学习活动不单是集体教育活动，而是把幼儿一日生活各个环节都赋予教育意义，做到生活教育化，教育生活化！使幼儿在轻松、愉快的环境中学习与成长。
今天我们来看看小1班小朋友们的半日活动吧！半日活动中有晨间活动、早操活动、生活活动、教学活动、区域活动等环节💗
晨间活动
“一日之计在于晨。”晨间锻炼是幼儿一日活动中的重要环节，也是确保幼儿每日两小时户外活动的途径之一。因为下雨，老师制定雨天室内运动。伴随着欢快的歌声，我们开展了晨间活动。结合《指南》中幼儿动作发展目标，师幼共同使用桌椅、体育器材等材料创设活动环境，发展孩子的“钻”、“爬”、“跳”等各项运动技能，以促进孩子身心健康发展，孩子们在精神饱满、体力充沛的状态中开启美好的一天。今天我们玩的是：《送图形宝宝回家》
自取吸汗巾
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盥洗、点心
按需喝水、如厕、盥洗、吃点心，这些生活中力所能及的“小事儿”，都将成为幼儿独立自主的关键！
快乐早操
在早操环节中，教师带领小朋友进入活力满满的早操时刻。
集体教学《猪哥哥照镜子》
新颖有趣的集体活动，以游戏化和情境化的教学形式吸引孩子，充分体现了孩子的主体参与性。
区域活动
区域活动能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高处理问题、解决问题的能力。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式✔幼儿按照自己的意愿和能力，自主选择区域，让幼儿自由，快乐，健康地成长，实现“玩中学，学中玩”，现在来看看区域活动吧
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