3-6岁是幼儿认知发展关键时期，也是幼儿养成良好行为习惯的关键期。“少若成天性，习惯成自然”，良好的行为习惯可以使一个人终生受益。
站排常规训练
排队看似一件很简单的小事，但对小班的宝贝来说有一定的难度，它需要大家一起遵守规则、耐心、有序地等待他人。从开学到现在，孩子们排队经历了从"无序"到"有序"、由"乱"到"齐"的过程。
洗手常规训练
知道餐前便后、手脏时要洗手，洗手前要卷起袖口，初步学习正确洗手方法。
喝水常规训练
喝水环节是幼儿园一日生活常规当中必不可少的一部分，对于正在成长中的幼儿，喝水量也是幼儿身体健康和成长的重要因素。
吃饭常规训练
学习用勺舀饭，不掉饭粒。养成不挑食、不剩饭、独立用餐的好习惯。
常规教育对孩子成长具有重要的意义，常规教育的开展不仅可以帮助幼儿形成良好的行为习惯，还可以促进幼儿身心全面和谐发展，相信通过此次常规教育活动，在今后的一日生活中，孩子们能够更好地适应幼儿园的集体生活，遵守班级活动秩序，养成良好的生活、卫生、行为、学习习惯！