冬天已至，第一场雪悄然而至，但在太原市实验小学的会场里却异常的热闹。太原市教育局“守护心灵”中小学心理健康项目督导工作会（第二场）在太原市实验小学举行，这里汇集了由太原市直属小学以及特教学校的德育领导、专兼职心理教师、班主任组成的德育协作组，在薛云珍教授及郑小英老师的带领下就太原市教育局“守护心灵”项目的测评结果解读、使用进行了热烈的讨论。

　　2023年9月，太原市教育局利用潜在情绪智能分析系统为每一个学生进行了心理测评，郑老师为我们横向与纵向解读了本次心理测评的结果，让老师们直观了解了的学生心理现状，并且了解了心理测评的意义及心理档案建立的流程，帮助老师更条理清晰的了解心理健康初筛以及复检的意义。

　　针对心理测评的结果，班主任教师及心理教师提出了很多的问题与疑惑，包括对测评数据的解析、学生发展性的特点与问题、复测阶段的可行性办法、测评指标对教育教学工作的引导等，薛云珍教授对这些问题给予了专业性的指导，老师们也展开了热烈的研讨。

　　会议虽已结束，但思考仍在进行，我们将认真践行心育之路，为学生的心理健康保驾护航。