立冬至，寒意起，立冬是一切春华秋实的结束，又是一切梦想希冀的开始，为进一步促进教师的专业发展，提升育人水平，2023年11月10日黄石市教科院小数教研员特级教师柯爱武、黄石市白马山小学副校长下陆区小学数学兼职教研员李春梅、湖北省名师特级教师席莉一行6人来到阳新县白沙镇八一小学开展送教下乡活动。参加活动的还有阳新县教研员吕红霞院长以及白沙镇和浮屠镇部分小学数学教师。本活动分为课例展示和专家指导两部分。
一、课例展示
第一节课是由湖北省名师、特级教师来自黄石市白马山小学席莉老师执教五年级上册《数面积》。课堂上，席老师首先引导学生回顾长方形面积推导过程，用智力七巧板组合图形把学生带入丰富的图形世界。课堂上席老师细心地抓住学生思路中的相同点和不同点，鼓励大胆想象、提出多种解决方法，用割补法、倍拼法，将一些不规则图形巧妙变成学过的图形来计算面积。最后，席老师引入我国古代数学家刘徽的事例，宣扬传统数学文化，培养学生民族自豪感。整节课孩子们兴趣高昂，积极与老师互动，课堂氛围活跃，直到下课，孩子们都意犹未尽。
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第二节课是由荣获2023年湖北省好课堂一等奖来自黄石市下陆小学的周庆红老师执教《有趣的平衡》。周老师为学生提供探究的时间与空间，激发学生的学习热情，从而探索出“杠杆原理”背后隐藏的数学原理。最后在应用拓展环节上升到国家航空事业上，突显未来国家小主人的担当，体现一种大数学观。
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二、专家指导
随后，黄石市教科院小数教研员、特级教师柯爱武老师就两节展示课作出详细点评：这两节课均以学生为主体，把时间还给学生，教师在关键处点拨，体现教师的课堂教学艺术。两节课学生参与愿望强，学得有滋有味又有效，在感受学习快乐的同时，核心素养得以发展，体现新课程标准理念。
最后，柯老师结合《数面积》一课，向与会老师渗透结构化教学理念，鼓励老师们进行大单元整合教学尝试。她指出大单元整合设计时，需要老师们具有完备的知识结构，并对不同的教材进行钻研，寻找一节课承载的大概念。在综合实践板块领域，她指出跨学科中，跨学科知识融合不能丢了数学的本质，时刻把握数学“好玩”、“有趣”的特点。她提炼出综合实践要基于问题、始于突践、悟在过程、达于经验！ 与会老师们纷纷表示听了柯老师的具体案例解读，对新课程标准领会更深刻了。
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独行者疾，众行者远。这场活动，是一次温暖的牵手，是一出成长的对话，是一个提升的契机，更是一场全新行程的开启。我们相信，本次交流，犹如前行中的一道光，指明了“新课改 新课标 新课堂”的方向，老师们将融心蓄智，踔厉奋发，助推城乡教育向未来！
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