为促进我校教师专业成长，2023年11月10日，于都县初中物理名师工作室赴我校开展“送教下乡”活动。本次活动旨在发挥名师工作室在教育教学与教育科研方面的示范、引领与辐射作用，共享优质教育资源，加强校际教学研讨交流。此次活动分为同课异构、说课评课两个部分。
活动安排
一、同课异构
上午八点五十五分，在初三年级开展同课异构活动。此次同课异构的课题为九年级上册5.2《测量电阻》，由于山中小学的范鑫老师和我校的李志军老师进行课堂展示。 相同的教学内容，不同的教学构思，两位老师各具特色的课堂，为大家呈现了高效课堂的精彩魅力，让人回味无穷。
范鑫老师沉稳自如，整堂课收放自如，有条不紊。范老师本堂课采取了学生分组实验的方法，在学生实验的过程中，范老师时刻关注学生的动态，学生哪有问题，他就亲自上前指导。范老师还特别擅长利用现代多媒体，通过希沃白板的投屏，及时呈现学生的成果，这样不仅使学生成果及时得到反馈，还增强了学生学习的动力。
李志军老师以生活中的实例导入本堂课，让学生自己设计实验电路图，分组进行实验。李老师整堂课展现出年轻有活力的一面，与学生融为一体，整堂课整齐有序，学生也在分组实验中体验物理学科带来的乐趣。
二、说课评课
随后，两位上课老师就各自的教学设计思路进行了同题说课，老师们从不同的方面向大家展示了对本堂课的理解和教学思路。紧接着是评课环节。
名师工作室的王地长老师首先肯定了两位老师的精彩表现，并就两位授课老师的共性和个性的亮点逐一进行了细致的点评。
评课教师们各抒己见，积极评价，其他老师认真听取评课意见，凝神思考，评课现场的学习交流氛围相当浓郁。
最后，物理教研员邱主任进行本次评课小结。邱主任认真分析本课的教学，充分认可了两位授课老师的课堂。同时一针见血指出了教学中存在的问题，对课堂环节的时间分配提出了中肯有效的建议。
本次送教活动为老师们在互相学习、共同提升方面搭建了很好的平台，使老师们在思想上发生了深度的碰撞，对如何具体落实新课标理念、如何复习备考等方面有了进一步的思考，它起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果，让老师们收获颇丰。