为进一步提升数学教师教学技能和教学能力，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，我校特举办青年数学教师素养大赛大赛。
参加比赛的共有4名青年数学教师，他们精心设计、认真组织，给到场听课老师呈现了一堂堂精彩的课。
让我们来欣赏一下吧！
刘聪颖老师《钟表的认识》
刘聪颖老师首先通过“猜一猜”活动，聚焦到了要学习的内容——认识钟表；然后通过“小宇的一天”这个真实的生活情境，让学生在具体的事件中感知时间和认识时间，在“整时”的认读环节中，先通过具体的时刻让学生说一说时针和分针的特点，然后通过总结几个钟面上的时针、分针的特点，凝练出整时的认读方法；最后通过“拨一拨、说一说、”等操作活动，提升对所学知识的理解。
刘昭兴老师《百分数的认识》
刘昭兴老师从生活中的百分数导入，并让学生说一说关于百分数大家想知道些什么，在教学过程中从百分数的读与写，百分数的意义，百分数与分数的联系这三个方面贯穿整节课堂，作业设计新颖，趣味性强，课堂轻松活跃，兴趣高涨。
毛鑫鑫老师《10的认识》
毛鑫鑫老师的课思路清晰，课堂上毛老师非常重视学生的行为习惯，时刻提醒孩子们的注意力要集中，鼓励学生学习数学的信心，对节课本融入了思想教育。
颜玉玲老师《五的乘法口诀》
颜玉玲老师课前准备充分，认真钻研教材。教学中用生活经验作为导入，学生们既体会到了趣味性，又能从生活中发现数学问题。上课过程中借助点子图等教具，让学生自己动手体会感受，突出学生的主体地位。颜老师首先逐步带领孩子摆出1个5、2个5、3个5，列出相应的乘法算式并尝试编出口诀；接着总结方法经验，鼓励孩子们自己完成4个5、5个5对应的学习单；最后再和生活紧密相连，引导孩子们联手指提出关于5的乘法问题，培养孩子们提出问题、解决问题的能力。
数学组评课
课后，数学教研组教师进行了评课。大家各抒己见，肯定了每堂课的优点，也指出来不足，各位老师表示获益匪浅。
问渠那得清如许，唯有源头活水来。只有不断学习才能成长进步！青年教师素养大赛是青年教师展示自己的平台，也是学习的机会。希望青年教师能像参加比赛一样积极准备、认真上课，早起成长为优秀教师！