《神奇的树》—中一班班本课程

秋天到了，一片片树叶从树上落下来。孩子们看到各种不同形状的落叶,提出“树叶为什么会掉下来?是太多了吗?是没有营养吗?这两片树叶为什么不一样?”等等问题,听到孩子们兴趣盎然的议论,为了培养他们的观察与分析能力,因此,我们围绕着对树的探究活动,设计了“神奇的树”这一主题。

　　为了让孩子探索不同树木的形状、大小、颜色及用途上的差异,培养他们的观察与分析能力,引导幼儿在与树木、叶子的游戏过程中感受自然界的美,表现他们的创意,让孩子在领略自然的过程中发现大自然中的植物是与我们人类息息相关的。因此我们对树进行了调查，孩子们和爸爸妈妈一起完成了调查表《神奇的树》。

给小树穿衣服

在课程中我们发现孩子在对树的探索过程中，不能够仅仅是由教师一味的指导，因为过多的干预对活动的开展并非有利，往往我们以一种隐性的介入方式对幼儿的探索引导，让他们能够更多的发挥自主性。孩子们在探究的过程中，不同的想法会碰撞到一起，一个问题会衍生出许多问题。相信孩子们会在未来的学习探索中逐步发现大树更多的秘密，走进大自然的最深处。