为进一步提高语文教学水平，提升教师的专业素养和教学技能，我校研训处通过腾讯会议的形式组织开展了本学期第一次线上语文教研“今天我来听—相约八点，一起观课”活动。通过直播课堂的学习，将教研活动由线下搬到了线上。
课例《梅兰芳蓄须》——刘敏瑜老师执教
刘敏瑜老师创设了任务情境“设置民族气节展区”，引出让学生帮小张叔叔对展厅进行解说的任务，并以此贯穿整个课堂。
课堂上，刘老师逐步引领孩子们了解日本人是如何逼迫梅先生的，梅先生又是如何拒绝的。在品读关键句子的过程中，孩子们明白了“日本人的威逼越来越厉害，梅先生的处境越来越危险，梅先生拒演的决心越来越坚定，他的民族气节让人敬佩”，从而知晓“深居简出、蓄须明志、打针装病”三个展区不能调换顺序。
在深入理解课文内容后，刘老师以“深居简出”为例，让孩子们“选展品、练解说”，给了孩子们具体的方法指导;接着刘老师大胆放手，让学生自选展区，合作布展，设计解说。
学生解说，这不仅培养了学生的语言表达能力，也让学生进一步感受梅兰芳不屈不挠的民族气节，激发了他们的爱国热情。
刘老师的课堂新颖、高效，可以深切感受到新课标倡导的“用真实的语言运用情境，引领积极的语言实践活动”，明白如何组织学生在目标引导下完成学习任务，让语文学习成为学生可感、可触的实践过程。