闪闪发光的日子
可可爱爱的孩子
这是我们一起快乐生活、健康成长的回忆录……
本周大二班谭艳芳老师组织开展“关注消防，生命至上”主题晨会，带领着升旗手用小报、儿歌、律动等方式，号召全体师生要牢记消防安全，杜绝消防事故的发生。
幼儿园启动班级“卫生流动红旗”评比活动，并成立了专项小组每周对各班级进行检查与抽查，评比内容包括：教室环境、区角物品摆放、教玩具清洗、盥洗走廊物品整理、卫生区打扫、各项记录书写等。各班日常必须从全面、严密、无缝隙入手，每周一大扫，每天一小扫，达到高标准的卫生效果。确保幼儿每天在干净整洁舒适的环境中生活、游戏、学习。
本次“流动小红旗”来到了中一班，小朋友们兴奋不已，收获满满的班级光荣感。借此契机教育幼儿日常生活中爱护公共环境卫生、纸屑入篓，做到对班级物品、玩具分类整理、摆放整齐。
根据幼儿年龄特点，将安全教育渗透在幼儿园的一日生活中……
通过儿歌、图片和视频，带领幼儿认识消防器材、逃生标志，学习火灾逃生的动作要领。
学习湿毛巾折三折，都折的很不错👍并知道捂住口鼻，弯腰靠墙走，沿着逃生标志的方向逃离。
警报声骤然响起尖锐的声音，消防演练开始了，孩子们迅速作出反应，在老师的指导下进行逃生。
用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰有条不紊地逃生到操场中，亲身感受了浓烟滚滚的“火灾现场”，在体验中掌握正确的逃生方法。
消防员叔叔走进幼儿园，为老师与孩子们带来了一堂别开生面、精彩纷呈的消防安全小课堂，让孩子零距离了解消防器材的使用。
消防员🧑🚒对灭火和抢险救援装备，用浅显易懂的语言向孩子们进行了介绍。并且实操演示了这些器材的使用方法，演示完后小朋友们开着火车去参观、体验啰！
看完、摸完、体验完后，孩子们与同伴交流分享着……“工具好厉害”“这个鞋子真重”“这个帽子好特别”……这是一堂生动的安全教育。
通过《我的情绪小怪兽》绘本，感受各种色彩的情绪表现，原来每一种情绪下的小怪兽都有各自的特点，在形象具体的视觉体验下，逐一向幼儿介绍幸福的感觉、悲伤的体验、愤怒的样子、害怕的感受等等，引导孩子们结合自己的体验去认识各种情绪。
猜猜我的表情是什么情绪？
社会《公交车的秘密》
坚持户外运动💪户外自主游戏
1.收集关于“情绪管理”类的绘本。
2.蓝色统一服装上请标注姓名。
3.为书包里准备“脏衣袋”。
4.周一到周四下午放学时请家长在校门口按顺序排队一一对应接孩子。