青春美如斯，读书正当时！
阅群书，集群智，展胸怀。七（8）班的同学们读有所获，他们在阅读的基础上绘制属于自己的读书小报、成语配画。
字里行间，学生的阅读兴趣在一点一点滋长，成长的底蕴在一点一点厚重。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
一张张精心制作的作品，是学生们对往日积累的充分展示，一个个精神抖擞的文字，是对学生们勤学苦练的有力证明。
当绘画与文字结合时，这不仅是留下一抹抹阅读痕迹，更是挥洒一重重阅读热情。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”阅读是过程，是载体，用阅读激发学生的思考力、分析力、理解力，是倡导阅读的目的之一。为引导学生将阅读与思考结合，广泛收集学生的思考呈现，鼓励学生写读后感、摘抄美文美段、写读书笔记等多种角度呈现自己的阅读思考。
在这一过程中，逐步培养了学生们将“阅读”与“思考”紧紧连接在一起的好习惯。
悦目的文字，精心的画作，精美的书签和剪纸，都是阅读积累和阅读感悟汇聚成的智慧花朵。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。
敞开的门扉里是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
手捧书籍，就是手捧希望！开卷读书就是打开希望之窗。
“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。”脚步无法丈量的地方，书籍可以；目光无法触及的风景，书籍也可以。让我们一起携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。