“育人者先育己，立己者方能立人。”教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一。为了提高梧桐花镇幼儿教师的专业发展水平，进一步落实《3--6岁儿童学习与发展指南》，提高教师的教育教学水平，扎实有效地开展五大领域的集体教学活动，2023年11月9日举行了全镇幼儿园教师教研活动。中心校领导、各园的园长和相关学科的教师参与了本次活动。
本次教研活动共有三位教师提供了课程范例，分别是徐东坡主任执教的大班数学《我是小帮手：比较厚薄》 ；钟艳春老师执教的中班音乐游戏《饼干和酸奶枪》； 王晓宏老师执教的大班语言故事《今天我一个人睡》。
徐主任为幼儿提供丰富的操作材料，鼓励幼儿通过操作感受厚薄之间的差异，提升幼⼉观察⼒。活动中尝试探索多种⽅法⽐较厚薄，并⼤胆表述⾃⼰的想法。
幼儿通过分组探索，知道厚薄的相对性，学习⽐较多个物体的厚薄，活动过程中，幼儿不断发现问题解决问题，最后总结出目测和触摸这两种比较物品薄厚的方法。
中班小朋友跟随《去郊游》的音乐，兴高采烈的来到活动室开始了《饼干和酸奶抢》的音乐游戏。
钟老师热情的引导幼儿根据A段乐曲的节奏创编捏饼干、刷油、变软等动作，幼儿沉浸在欢乐的情绪中，不断创编新的动作。
在熟悉AB段音乐的基础上，钟老师带领幼儿开始了角色扮演活动，幼儿积极参与，感受音乐明快欢乐的情绪，体验参与音乐游戏的快乐，并能遵守游戏规则进行活动。
沉稳内敛的王老师在活动中不断鼓励幼儿通过观察图片来理解故事内容，并不断引导幼儿勇敢表达自己对故事的理解。王老师利用自己的智慧，帮助幼儿理解了故事内容，感受嘟嘟独自睡觉战胜恐惧的过程。同时也为大班幼儿不惧怕黑夜，愿意一个人睡觉做了良好的铺垫。
课例展示结束后，宋园长对活动开展的目的、意义以及活动设计进行了介绍，号召各位老师以《指南》为依托，全面开战五大领域集体教学活动，尊重幼儿发展规律，激发幼儿潜能，做有智慧的幼儿园教师。
慕书记指出活动的亮点和有待改善的地方，鼓励各位教师认真学习《指南》和《纲要》，做专业型教师。
教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。孟校长也指出各位教师要加强业务学习，做群众满意的教育。
短暂的教研活动虽然已经结束，但教师们的日常教学活动和教学思考却不会停歇，相信在不断的尝试、交流、反思中，梧桐花镇的幼儿教育一定会有崭新的变化。