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行万里路
最好的教育在路上
研学之旅就像向日葵追寻太阳，学习总是追求崇高与完美，而研学是一个在学习中不断雕塑自我的过程。
本次研学之旅，东开张小学的同学们一同走进永济市开张镇惠畅文化创意基地，共同感受河东手织布文化的魅力！
今日气温骤降，孩子们热情不减！
在一曲曲欢快的音乐律动中，开启了今天研学活动的序幕！
让我们先跟着星星老师活动一下吧！
瑰宝绽芬芳，非遗薪火传。青少年是非物质文化遗产传承与创新的重要力量，国家在大力推行研学旅行工作中，把非物质文化遗产优秀传统文化作为研学的重要课题。更好地将非物质文化遗产与研学旅行相结合，对于坚定文化自信，培养青少年保护和传承传统文化的责任感和使命感具有重要意义。
同学们的脸上洋溢着笑容
研学第一站：参观国家级非物质文化遗产：老粗布文化园
了解粗布的制作工艺
研学第二站 古人天工开物
我们的衣服是怎么样做成的呢？
棉花到底是长什么样子呢？
语文课堂外婆家的纺线车到底是什么样子？
一起来探究吧国家级非物质文化遗产老粗布制作技艺吧！
星星老师仔细为同学们讲解着土布的制作过程：从采棉到上机织布要经过轧花，弹花，整棉絮条，纺线，打线，染线，浆线，打筒，缠穗，落线，经线，刷线，整花型，整经做纬，闯杼，掏综，栓机，织布，了机，修布，捶布等几十道工序，每一个过程都需要特别强的技艺才能有效完成✅
同学们仔细的数着有多少根线，对传统土布文化的喜爱又增添了几分！
同学们也学着奶奶的样子，坐在了织布机前，手脚并用，经纬穿梭，用自己的亲身实践感知织布魅力！
省电视台记者就此次活动进行了专题采访！
开张中心校负责人杨红星主任对东开张小学研学活动作出回应！开张镇的小学教育，要充分利用周边教育资源，带着学生走出校门，深入社会，在多种教育资源结合下，大力发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展！
自由参观环节，有的同学对纺线机产生了浓厚的兴趣，并向奶奶询问问题，在奶奶的指导下，学着纺线！
同学们看到奶奶的巧手，纷纷加入其中，学着将杂乱无章的棉花变成了整整齐齐的棉絮条。
研学第三站：参观土布非遗产品展厅
粗布除了可以做床单，还有哪些用途呢？
一进入展厅，同学们纷纷惊呼：哇……
惊叹眼前的棉花树，惊叹一个个精致的手工艺品！
研学第四站：认识传统农具
有奖问答环节，同学们纷纷使出浑身解数，积极参与其中，认识了很多之前不认识的农具
研学第五站：虎虎生威🐯
自己动手制作的小老虎，越看越可爱！
教育需要实践，成长需要体验。此次研学旅行是短暂的，但走出校门的同学们在老师的带领下一起活动，一起动手，共同体验，相互研讨，不仅亲近了自然，了解了相关知识和传统文化，感受到了家乡的美丽，更拓展了视野，提高了研学的兴趣和热情，孩子们也获得了别样的成长体验。