在这个冬日暖阳，万物蛰尤的季节，为了促进老师之间相互交流和学习，2023年11月15日上午赣州市天骄小学在录播教室迎来了校级教研，本次教研由陈丹和彭云娟两位老师带来两节精彩的校级公开课。
上课篇
第一节课陈丹老师执教的人教版一年级上册第五单元第四课时《6、7加法解决问题》是学生初次接触大括号和问号，比较抽象，陈老师根据低段学生的思维特点，从学生的实际生活经验出发。通过“说一说，画一画，写一写，”等活动，把抽象的知识进行了有声的、精彩的演绎，整个过程始终以学生为主体，充分调动了学生学习的积极性。同时把数学问题与学生的生活经验联系起来，激发学生的学习兴趣，为学习知识搭建一个有力的“支架”。
在这一节课中，陈老师提供了多种活动让学生体会到了大括号和问号的含义，发展了学生的思维和合情推理能力。在积极寻求“大括号和问号含义”的数学活动中，学生初步体验了数学问题的探索性和挑战性，获得了成功的体验，激发了学生的好奇心和求知欲。
第二节课彭云娟老师执教的四年级第六单元第一课时《口算除法》，彭老师紧紧抓住本课的重点并都给出了相应的证明和解释，让学生能够真正运用知识解决问题，进行口算，整堂课的讲解训练学生不同方面的能力和技能。
彭老师通过小组自主活动的基础上，引导学生归纳几种计算方法，并找到最优的一种。彭老师利用小棒的平均分让学生明白除法的算理，激发了学生的兴趣，并开展比赛，让学生产生竞争意识，而且更加严格要求自己认真计算。
磨课篇
每一次试教课后，两个年级组的数学老师们集中到一起共同探讨，思想交锋。在磨课的过程中，陈老师和彭老师都通过情景引出算式，引导孩子们来到数学王国中，一次又一次的磨课过程中，两位老师不断改进教学方法，认真钻研教材，积极反思自己存在的不足。 年级备课组老师们积极响应，认真听课评课，说出自己的想法，指出优缺点，老师们毫无保留的提出建设性意见！
评课篇
课后，在教研组长的组织下，全体数学老师展开了课后研讨。首先，由授课老师对自己的课堂设计做了详细的阐述，并反思出了自己的不足。而后听课老师们对授课教师的课堂也分别做了点评，在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，并提出了自己的建议，相互取长补短！
"问渠那得清如许，为有源头活水来"，教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上，别样的冬季，在趣味中挑战数学高峰，在生活中彰显非凡智慧！
策划:教务教科研处
图片:曾微微 李雪珍
编辑:刘丽琴 谭萍 刘美英
审核:曾丽丽
审定:朱恩平