“趣味数学  精彩绽放”主题教育活动——伊敏小学四年六班

趣味数学   精彩绽放

伊敏小学   四年六班

运用数学知识，感受数学快乐，

尽显数学之美，领悟思考之妙。

11月10日老师举办了“趣味数学  精彩绽放”数学学科活动，

寓教于乐，激发学生学习兴趣，

一起来领略学生们的风采吧！

　　为丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，伊敏小学四年六班举行了以“趣味数学，精彩绽放”为主题的数学活动，开展了内容丰富、形式多样的数学活动，拓展了孩子们的视野。

邝忆辰:哲学家培根说：“数学是打开科学大门的钥匙。

杨然森:”数学家考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。”

李昱萱:你眼中的数学是什么样的呢？是数字、数学符号、数学公式？还是坐在课堂里，边听老师讲解知识边做练习？

秦雅钰:数学的世界并非如此简单，它是充满智慧而又奇妙无比，妙趣横生而又乐不可支的。点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹。一起来感受数学的魅力吧！

　　逢"7"必过游戏要求同学们围坐在桌前,以任意一人开始轮流报数,数字从1开始。凡是遇到任何7的倍数,如14、21或含7的数字如17、27均以敲打桌面代替。遇到卡壳的,没有敲打桌面的人则失败。失败的人就要接受惩罚,失败的惩罚则是表演节目。接下来,被惩罚过的人重新开始报数,可以从10以下任意一个数字开始。

数字传递游戏规则如下：

       将学员分成若干组，全过程不允许说话，后面一个队员只能通过肢体语言向前一个队员进行表达，通过这样的方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上。

       采取的方法是：身体各个部位设计成阿拉伯数字，通过一次性的拍打将信息传递。头是0，左肩是1，中肩是2，右肩是3，左背是4，中背是5，右背是6，左腰是7，中腰是8，右腰是9.

　　俗话说：文理不分家。一个人只学数学是不行的，只学语文是不可能的。数学语文两者存在着某种必然联系。都说语文是感性的代表 ，数学是理性的代表。“数字”与“成语”相遇！

游戏规则：

1.准备9张点数分别为１～9的扑克牌，打乱顺序后， 牌面朝上，一 字排开。

 2.游戏者有4秒种的时间记忆。4秒后，牌会被翻过来扣在桌面上

 3.游戏者凭记忆按１～9的顺序把牌翻开即可。

　　通过本周的数学活动点燃了孩子们对数学的热情，学生们通过各种丰富有趣的活动走进了美妙的数学世界，在班级掀起一场思维风暴。激发学生学数学的好奇心，培养学生用数学的热情，发掘学生的创造力，展示学生的数学思维和个人风采。