课程缘起：《纲要》指出:“教师要善于发现幼儿感兴趣的事情，把握时机，积极引导。”大蒜是生活中常见的食物，孩子们经常在厨房或菜品中发现大蒜的身影，对大蒜产生了浓厚的兴趣。因此我们以大蒜为主题开展了《神机妙“蒜”》的班本课程。
蒜的初印象
— —剥一剥、闻一闻、尝一尝
从孩子们的已有经验出发，通过剥一剥、看一看、说一说。我们对大蒜进行了一个全方位探索活动……
虽然刚刚离开爸爸妈妈，面对新的环境，我也会哭，但是现在我交到了很多新朋友，这里有许多小伙伴陪我一起玩。嗨！好朋友，明天还要来幼儿园呦！我们还要一起玩。
老师老师抱抱我
幼儿园还有许多功能室满足探索的需求。美工室、音乐室、绘本馆、科学探索室……
幼儿园的一天
美好的一天，小朋友们开开心心的来到幼儿园。
00:12
营养均衡的早餐
以此引入我们本期绘本《小小的早餐》，没有华丽的词藻、绚丽的色彩，整本书都是简单而温馨的，简单易懂，带领小朋友们去理解和探索。
区域活动的时候，小朋友们扮演着各自的角色，非常的投入，可以安安静静坐好听老师讲课，睡觉的时候也不要老师陪啦！
棒棒的我
我可以自己接水喝
自己学会穿鞋鞋
00:07
幼儿园的一天结束啦……小朋友们已逐渐适应幼儿园生活，也一天天的成长、进步，更棒啦！