金秋送爽，丹桂飘香。在秋风习习的季节里，为了不断提高我校小学语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。从十月开始，我们小学语文组按照学校要求，组织开展了公开课展示活动。
公开课是教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台,对教师快速成长更是有着积极的意义,是教师成长的催化剂和加油站。
公开课活动中， 每位教师都能从本年级学生的特点出发，组织设计丰富多彩的课堂活动，激发学生兴趣，提升学生的课堂参与度；同时适时、及时的表扬和鼓励学生，让学生感受到学习的快乐。教师们的课堂精彩纷呈，各具特色。
读，是最好的领悟语言美的方法。在果果，一、二年级教学中，教师引导孩子们通过各种形式的读，让孩子从一开始就感受语言之美。也让他们学着在读中体会，读中感悟。
三、四年级堂课中，我们时而穿越到奥妙无穷的神话世界中，时而畅游在天真烂漫的童话王国里，怡哉，乐哉。
五、六年级老师讲课时教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。
每次公开课结束后，全体语文老师积极参与评课。大家在交流中各自发表自己的观点，从别人的思考中获取新的信息来补充完善自己的设计，从而生成新的智慧。为下次更好地开展语文教研工作奠定了基础。
我校领导全程参与了小学语文组的公开课活动，对每位老师的课都进行了悉心指导，引领着大家进行评课，他们的精彩的点评让老师们都受益匪浅！
在实践中成长，在学习中成长，在反思中成长，通过这次公开课活动的开展，老师们会更加重视学生语文素养的培养，创建更加优质的课堂。