天时人事日相催，冬至阳生春又来。冬之美，在于积蓄勃发 ；教之美，在于钻研升华。为了不断提高我校教师教育教学水平，我校积极开展校本研修活动，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，中年级数学教研组研课磨课活动如期开展，今天我们走进了曹君华老师的课堂——《平均数》。
曹老师本节课运用男女投篮活动来进行导入，激发了孩子们的探索欲望。究竟哪组投篮更厉害呢？怎样才公平呢？使学生感受平均数产生的必要性。随之同学们马上展开了小组间的交流探讨。
在交流分享以及曹老师的逐步引导下得到两种求平均数的方法：公式法和移多补少法。并理会到了平均数的含义:是一组代表平均水平的数据。从而引申出个人水平不能代表集体水平，要想平均水平升高，每个人都要努力，很有教育意义，进行了很好的思想道德教育。从课堂到生活，平均数的舞台，我们一直都在。
最后曹老师将数学知识延伸到同学们的日常生活中，让学生感受平均数在生活中的作用。（电影评分，淘宝网站评分，成绩统计等）
课后老师们集中在一起，开展精彩的评课环节，老师们思如风发，言如泉涌，大家从不同的方面对曹老师本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
大家娓娓道来，说明数学教学实践的脚步永不停驻。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。期待我们下一次的见面！