默姬 《佛系法代》
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赛课促成长 精彩齐绽放

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——银川市第二届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨第五届“推进课堂变革”展评活动(初中地理)

  为进一步聚焦推进课堂教学变革,规范教学常规管理,提升教师专业能力,提高课堂教学质量,银川市第二届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨第五届“推进课堂变革”展评活动(初中地理)于2023年11月06日至10日在三沙源上游学校举行。

【初中地理学科骨干示范课】

      13位参赛教师尊重学生的个体差异,营造了宽松、平等的教学氛围,紧紧围绕五项核心指标和落实地理学科素养进行教学设计,注重知识的层层递进,环环相扣,鼓励学生用自己的方法去解决问题,充分表达,体验成功的快乐。

            【初中地理学科优质课】      

       17位参赛教师们精神饱满,教学思路清晰,教学中使用大量的热点素材,且情景新颖有趣,充分展示自身扎实的教学基本功和较高的教学综合素质,为我们奉上了一堂堂凝聚智慧和个人魅力的教学盛宴。老师生动有趣的教学设计让学生乐于参与其中,在老师的引领下,同学们从敢于表达转换到了精准表达,同学们收获颇多。

【特别鸣谢】

        在此,对本次活动的评委老师们表示感谢,道一声“辛苦了!”。他们严谨认真,在教师教态、教学语言、教材解读、重难点的把握和“五项核心指标”的体现等多个角度权衡评判,为每位参赛教师的精彩课堂给出了客观公正的评分。

  最后,感谢来自江苏第二师范学院陆才稳教授,做了以“素养导向的初中地理教学”为主题的现场课点评。陆教授首先解构“中国的水资源”这个标题的涵义,对章节内容进行结构化。其次强调了教师在教学中需要注重培养学生的地图技能、区域认知、人地关系理解、环保意识、实践能力和综合思维能力等;并以“中国的水资源”这一主题的教学为例,详细论述了如何有效地落实核心素养的培养目标,以及帮助学生更好地理解和应对现实生活中的相关问题,大家受益匪浅!

结语

      “星光不问追路人,时光不负有心人。”通过不断的备课、试讲、磨课,各位老师充分展现其教学基本功,将育人目标有机渗透到教学过程中,并根据课标要求和学生实际情况,设计丰富多彩的教学活动,同时注重教学方式的创新,充分调动学生的学习积极性。我们将以本次展示活动为契机,聚厚谋远,深耕细耘,力争打造教育新生态,开启教育新篇章,提升教育新水平!

图文 | 王晓英 田朝凤

编辑 | 路彦云 

校对 | 张彦宝

审核 | 王跃华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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