近日，2023年《福建省义务教育阶段优秀设计》及《南平市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀成果》遴选结果公布，武夷山市心理健康教育党员名师工作室成员积极参与，多名成员喜获佳绩！
其中，成员黄桂妹、叶 凤、王晓燕、黄晓玲设计的《藏在诗词中的情绪管理》荣获福建省优秀作业设计，成员吴叶艳执教的《无名1941——探索记忆奥秘之旅》荣获南平市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀教学案例，特此向这些老师表示祝贺！
潜心钻研，上下求索
成员获奖的背后不仅仅是个人能力的展示，更离不开团队的钻研打磨。工作室定期开展研讨，对参赛选手建言献策，进行多次听课并指导，提供了许多宝贵意见。
学科融合，多维育人
信息技术和学科融合是新时代课堂教学的发展方向。工作室致力于通过专题研讨、融合教学等多种形式不断尝试，提高成员信息技术与学科融合的能力，教育研究多维度发展。此次获奖也体现了成员教学实践的阶段性成果。
一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。下一步，武夷山市心理健康教育党员名师工作室将进一步发挥心理名师工作室的示范引领作用，积极推动我市心理健康合作、交流，形成更具操作性、推广性的心理成果，共同提高学生心理健康水平！