【清溪“三师”】合肥市郎溪路小学开展薪火相传之党员引领课主题教研活动

　　11月9日上午第一节语文课是由党总支组织委员史巧云执教的三年级上册的《司马光》，本节课重视学情，立足于三年级孩子的年龄特征，从兴趣入手，调动学生潜在的学习经验，既让学生在读中感受到了儿时司马光的沉着、聪明、机智，又用低门槛的要求消除了学生对文言文的畏惧，积极启发了学生学习文言文的兴趣，在语言实践中让学生体会到文言文的魅力。本节课以统编教材单篇阅读为基准，依据单元的主题和语文要素进行设计，层层推进，突破了文言文的朗读、翻译、古今对比等诸多难点，用扎实的课堂为小古文教学做出了示范，指明了方向。

　　11月9日上午第二节课是由党员教师桂晓旭执教的《射线、直线和角》，在这节课中桂老师充分重视学生动手动脑能力培养。由科学现象引入教学，既吸引学生注意力又培养了学生对生活中科学知识的兴趣。整节课思路清晰，处理得当，通过学生已经学习过的有关线段的知识引出射线、直线知识的教学；注重学生多种感官参与，通过眼看、口说、手画等形式让学生观察想象体验，让学生参与到课堂中，凸显学生主体地位。

       11月9日上午第三节，孙晶晶老师执教的是三年级上册的《大自然的声音》。孙老师创设情境，设计了音乐会的形式，从头到尾贯穿整节课。激发了学生的学习兴趣，体现了新课标情境教学的理念。从播放风声、水声等自然界的各种声音切入，结合图片，让学生直观感受，初步体会"大自然有许多美妙的声音"。充分调动学生的听觉和视觉，播放节奏不同的乐曲，让学生感受微风和狂风的区别，体会大自然的威力，感受文章语言的魅力。同时，本节课紧紧围绕单元语文要素，通过形式多样的朗读，以读促思，以读促悟，品味生动的语言。

　　党员教师吕静的展示课从外号这个小切口展开，通过热身活动让同学们明白对于同一件事情每个人的看法是不同的，为后来大家对外号不同的态度做铺垫。用一封来咨询的信件引出同学们对取外号这件事进行讨论，我们可以给同学起外号，但是我们应该取一个善意的外号，这样可以让我们的友谊更加长久，那我们应该怎么起善意且让他人很乐意接受的外号呢？党员教师吕静用抢答游戏的方式请同学们认识到广为流传的名人雅号的特点，最后请同学们给自己的好朋友起个雅号，把给别人起雅号的方法用到实践中。最后老师总结，外号是我们校园生活中常见的现象，通过今天的活动，同学们知道不能随意给别人起外号，而是应该以善意联合尊重为前提，用心理解他人，给别人起一个能带来用积极情绪体验的雅号，这样会让我们的友谊更加长久，让我们的生活更加快乐。

　　11月10日上午第一节语文课是由党员教师赵洋波执教的五年级上册的《少年中国说》，赵老师紧紧围绕单元语文要素开展教学，抓住课后问题，引导学生通读全篇，并找到中心段落，让学生体会中国少年和少年中国之间的关系。赵老师能联系生活实际，教孩子们学习语文，最后回归到生活中，再次燃起孩子们立志做“中国好少年”，重点突出，层层递进，水到渠成。