【荀四·教研】基于核心素养,探索单元整体教学——荀子实验第四小学数学学科主题研讨活动

荀子实验第四小学
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     为进一步推进新课程改革,优化课堂教学,促进教师教育教学质量和业务水平提高,数学组于2023年11月9日开展了《基于核心素养,探索单元整体教学》的教研活动。

  本次教研活动由荀子实验第四小学贾涛老师主持,全校数学教师共同参与学习。活动主要分为四项:

1.《轴对称图形》说课。

2.《轴对称图形》优质课学习。

3. 听课教师进行听课研讨交流。

4. 刘主任做点评总结。

  教研首先由王若宇老师进行《轴对称图形》的说课展示,王老师从教材、学情、目标、重难点、教法与学法、过程与设计七个方面进行了系统的教学分析。

  听课学习是教师必备的一项基本功,是教学管理中的一个重要环节,同时也是强化教学的有效措施。学习优质课不仅可以让老师们学习先进的教学方法与授课思路,也可以为老师们提供共同交流与研讨的平台。

  思维碰撞明方向,交流是知识保持鲜活的法宝,老师们理性的分析,深入的反思和积极的探讨让每个参与教师都受益匪浅!

         刘主任对交流研讨进行总结发言,要求教学要充分考虑学情,有针对性的设置问题和课堂环节,并不断学习新课标,把握单元整体教学。

  一次教研就是一次成长之旅。以新课标为指导,以学习任务群为载体,整合语文课程内容,实现"引导真学习,指导深学习,辅导会学习。"老师们将不负韶华,行走在教研路上,用行动推进,将教研活动落实,促进教学质量的提高,静待教学之花绽放!

                     图文:三年级数学组

                           编辑:王若宇

                           审核:教导处

                  荀子实验第四小学外宣办

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