爱是教育的源泉，是教育成功的基础。没有爱就没有教育。 我园在爱的视角下来促进幼儿的健康发展，把孩子的健康教育放在首位。分析、探索、总结更多能提升幼儿健康教育质量的方式和方法。
为了孩子们健康、茁壮的成长，我园在园领导的带领下，设计更有针对性的健康教育讲座及活动，以幼儿健康发展为中心，以多种形式加强对教师健康教育的培训来促进幼儿身心健康的发展。
本学期我园在云溪社区医院的配合下开展了幼儿急救知识的培训，医生详细规范地讲解、操作了心肺复苏和海姆立克急救法。老师们学习理论知识的同时进行实际操作，对实操中的疑点和困惑虚心向医生请教，医生也耐心地手把手教老师们进行学习和操作方法，学习气氛十分热烈，老师们也获益良多。
教师学习篇
《海姆立克急救法》
在生活中，有的家长只注重孩子的营养却轻行为习惯的培养。有的孩子吃饭时边吃边玩或狼吞虎咽，家长对不正确的行为习惯不纠正和制上。如果孩子吃饭时讲话或吞咽了大块食物会造成急性气道梗阻、异物梗阻，会对孩子的身体健康和安全留下隐患。
海姆立克急救法是全世界抢救气管异物患者的标准方法。该急救方法在全世界被广泛应用，拯救了无数患者，因此该法被人们称为“生命的拥抱”。
为了孩子们的健康成长，我园从孩子入园的第一天就培养孩子良好的生活习惯，如进餐时不讲话，细嚼慢咽等。同时也加强对教师们的健康教育培训。
《心肺复苏急救法》
心肺复苏是指当心脏骤停时，使用人工呼吸和心外按压来进行急救的一种技术。心肺复苏的目的是恢复心脏泵血功能，为身体重要脏器提供泵血，而掌握徒手心肺复苏能够帮助他人，从而挽救病人的生命。
老师们在医生的指导下认真学习心肺复苏急救方法。
急救是一项全民技能，任何人都有可能成为急救的最终接受者或者提供者，作为教师，更应该掌握这些知识，在突发状况中拯救他人的宝贵生命，传递爱与希望！
幼儿健康教育
《预防龋齿，保护牙齿》
关注孩子的健康，从爱护牙齿开始。我们一生仅有一次换牙的机会。小牙齿也有大学问，一旦它们出现了健康危机就会影响孩子们的生活。小儿的乳牙是婴儿期，幼儿期，学龄前期和学龄期咀嚼食物的重要工具。健康的乳牙有助于消化食物，有利于生长发育。
怎样保护牙齿也是幼儿健康教育的重要内容，为此我园邀请口腔医院医生来我园普及牙齿健康知识，教授小朋友们良好的牙齿清洁习惯，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。
通过此次健康活动的开展，让小朋友们认识到从小养成良好口腔卫生习惯的重要性，早早的在孩子心中植下“爱牙护牙”的意识，让我们从小爱护牙齿，每个人都拥有一口健康的牙齿，绽放最迷人的笑容。
健康教育涵盖孩子们一日生活的点点滴滴，我们幼教工作者以爱为出发点，通过培训、学习。从孩子们的视角出发，去分析、探索，总结出更多符合幼儿年龄特点的健康教育来保证幼儿全面的发展！