为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力，增强我校师生的安全意识和自救自护能力。
演练前召开班会
演练前召开班会，阐述应急演练的重要意义，让学生熟悉应急避震伤害的正确方法。
演练程序
班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警防震信号，学生在老师指导下用手抱着头部，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合
总结讲话
王爱民校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约2分8秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
此次演练使全体师生的应急疏散安全意识有所增强，对应急疏散安全常识有了进一步的了解。 对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。 演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。 学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
为了确保安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“龙田乡中心学校应急疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象等都作了具体的说明。
图文编辑：贺奕奕
摄像：贺佳
审核：吴欣