同行共进 互学共鉴——吴忠市红寺堡区第八教研共同体“同向走教”活动

　　第一节课由王爱娟老师执教《圆明园的毁灭》。教师重点引导学生精读课文的二、三、四自然段，体会圆明园建筑的布局、建筑和文物。王老师紧扣本单元“浓浓爱国情”的人文要素，带领学生走进历史，见证圆明园的辉煌，用多维资料，为学生搭建向文本深处漫溯的支架，在直观对比圆明园的辉煌和毁灭中引导学生浅谈感受，让学生的情感在文本内外得以升腾。王老师这节课将爱与恨、美与毁有机地融合在一起，引领学生在“圆明园的毁灭”中进行了一次灵魂的洗涤，进行了一次深刻的心灵之旅！

　　马小燕老师执教的是五年级上册第五单元《Unit 5 There is a big bed》第一课时，属于会话课型。马老师围绕“房间”这一话题，展示与房间物品有关和表达方位的英语词汇，与学生生活息息相关的情境，使学生能运用主要句型There is a /an......和on/in/under the......对房间的物品摆设和位置进行描述，在创设的情境中联系实际生活，用There be句型正确地描述出来。五年级学生的认知水平在不断提高，抽象逻辑思维和创造思维也有较大的发展，英语学习也有一定的基础，但他们的英语实际应用能力是比较有限的。本课黄老师针对学生年龄特点以及已有的基础，采用文本重构、创设真实的情境让学生去学习语言，运用语言。

　　课堂展示结束之后，与会的老师们按学科分组进行了评课。在评课的过程中，教师们踊跃参加，各抒己见。教师从多个方面对这两节课进行了剖析和评估，这对提高教师的专业成长和解决教学中存在的问题有很大的借鉴意义。

       张芳校长从多方面对此节课进行了分析，一针见血的指出了不足之处，就如何设计好一堂课，如何上好一堂课为教师们提供了方向。赵彤校长说态度决定一切，教师应当正确对待、重视教研活动，从中汲取优秀的教学经验，教师应当沉下心来，扎扎实实的备好每一节课，上好每一节课。教研主任蒙晓荣结合自己的观课感悟，指出教师应当充分利用文本资源，挖掘文字背后的资料，根据课后习题设计教学，做好课时划分，同时可以给学生把预习布置下去，教师不能一味的灌输，要让学生自主学习，主动学习，把课堂还给学生。

        最后，我校校长马建辉对前来走教的红寺堡第四小学的各位老师致以最诚挚的谢意，感谢对我校教学工作的帮助。