急诊科进修是一次非常宝贵的经历，通过学习可以获得更多的急救知识和技能。在急诊科，你可以接触到各种不同的病例，在进修过程中，每天都有很多患者前来就诊，医护人员需要快速、准确地处理各种情况，我深刻地感受到了急诊科工作的紧张和忙碌。
带教我们的殷昌靖老师第一天带我们熟悉了整个急诊科的环境，包括1楼的抢救室、留观室、EICU、CT室，2楼是急诊病房、输液室、会议室、学习室、操作室等。急诊科真的太大了，2层楼，都差点把我们绕晕了。哈哈。 特别喜欢配餐室的落地玻璃，在繁忙的工作中抽个时间可以坐在里面吃饭看着外面的车水马龙，真的很惬意…
殷老师还跟我们详细介绍了脑卒中绿色通道的建设。刚好遇到一位急性脑卒中患者，殷老师也带着我们跟着患者走了一遍绿色通道的流程，在床旁进行了卒中溶栓患者的护理观察的学习。
董超老师给我们进行了《安全转运》、《骨髓腔穿刺术》的ppt授课。这2节课我也是受益匪浅，在转运患者之前，我们要进行全面的评估，其中包括转运床的评估，转运之前评估床与病房门口、电梯门口是否存在过大的情况，如果有需要及时更换转运工具，不能耽误时间，这个在临床上我是真的很容易忽略的。骨髓腔穿刺术第一次听说，但这个技术在第二次世界大战期间，战地医疗机构就开始使用骨髓腔输液技术挽救了4000余名士兵性命，但在我们国内还是很少开展的，这个技术疼痛是可以达到10级的，穿刺的时候还需要用上利多卡因的。
周三我们参加了医护一体大查房，还参加了彭娜主任《重型创伤性颅脑损伤早期救治要点和争议》的学习。
肖慧琴老师给我们讲解了自救互救的技能操作，肖老师非常专业，动作干净利落，肖老师她给我们演示了包括头部、眼部、肩部、胸部、腹部、上肢、下肢、静脉动脉出血的三角巾、以色列绷带的各种包扎方法。还有上肢及下肢骨折的固定方法。我们可爱的殷老师当模特，把我们都搞笑了，这是一节充满欢乐的操作课🤣
我们还去参观了军人门诊和伤口造口门诊。蒋丹老师、陈颂卿老师在为一位糖尿病患者清洗糖尿病足。各种伤口散发出来的气味但老师们好像一点都闻不到，越做越带劲，我真的很佩服她们。
周五我们进行了班里工作坊的比赛，对于这个我第一次接触，做的不好🥲很多细节都没有考虑到，不过聂护长和各小组的点评我都听进去了，我会在下一次继续努力改进的！💪💪💪