《乐记》有云:“诗言其志,歌咏其声。”中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。为深入落实"双减"政策，丰富学生的校园文化生活，激发学生诵读古诗词的热情，提升学生的语文素养，2023年11月9日下午，在前期的精心策划与准备下，东涧河小学低段语文教研组开展了“诗润童心 悦享成长”古诗词诵读语文实践活动。
经过前期各班如火如荼的初赛，决赛终于在今天拉开了帷幕。一二年级每个班级选出五名选手参赛，选出三名同学作为选手的帮帮团，孩子们情绪高涨，老师们也对活动充满了期待！
此次活动由美丽大方、备受欢迎的郭晶、吴燕老师担任主持人，其他几位老师也分工明确，积极参与到活动中来。活动还邀请了乔莉兵校长、郭润宏主任和贾天云主任前来作指导。
第一阶段是必答环节，各小组派一名代表上台抽选古诗，小组五名成员根据抽选的内容合作背诵古诗，要求背诵流利，声音整齐洪亮，富有感情。
赛场上，选手们气势如虹，蓄势待发，早已经迫不及待地想大显身手。小组合作诵读，是古韵的回声，是厚重的积淀。看，孩子们的眼睛里，珍藏的是一座座诗歌的殿堂，在诗词的世界里，他们时而轻声细语，时而声情并茂，用诗词点亮童心、润泽心灵。在深深的诵读里，诗品在潜移塑造，诗情在怦然勃发，诗心在拔节生长。
台下的帮帮团心潮澎湃，随着比赛节奏也捏了一把汗，当选手答出好诗句时，台下不时传来雷鸣般的掌声。当选手紧张答错时，他们时刻准备为班级队伍贡献一份自己的力量。他们是本次活动的“最美参与者”，也是未来的“最具潜能星”。
第二阶段，是抢答环节，分为两项：看图猜古诗词、填写诗句。各个小组通过举手抢答，选手们个个情绪高涨，热血沸腾，不惧挑战，迎难而上，从容不迫地答出一道又一道的难题，赢得了与会师生一阵又一阵的热烈掌声，孩子们在诗词中穿梭，在诗词中体验，在诗词中明理，在诗词中享受，在诗词中升华。
活动第三阶段：齐诵经典。诗意沁香，传承经典，古诗是最美妙的文字，童声是最美好的声音，活动最后，在场所有同学起立，集体高声诵读《登鹳雀楼》。
王之涣的《登鹳雀楼》气势磅礴、意境深远，千百年来一直激励着中华民族昂扬向上，特别是后二句，常常被引用，借以表达积极探索和无限进取的人生态度。希望正在成长中的东小学子能够树立远大志向，在向自己的目标一层一层前进时，能够体会到登高才能望远的道理。
古诗词诵读比赛结束后，郭润宏主任做了总结发言。他告诉同学们：“我们开展古诗词诵读，旨在引导同学们在吟诵中受到国学经典的滋养，品味民族文化的精髓，全面提高语文素养。希望大家坚持诵读，让校园每日晨间书声朗朗、童音阵阵，让整个校园充满书香和无限诗意。”
古诗词是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
古诗词是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
诵读诗词，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
感悟诗词，让民族文化支撑起我们人格的脊梁。
品诗的味道，诵诗的声音，
让我们在吟诵中成长，在诗歌的长河中徜徉。
时光不负追梦人，岁月可期东小少年！
此次活动，为学生提供了一个展示自我的舞台，学生在传统文化的熏陶下，分享古诗词之美，感受古诗词之趣，从古人的智慧中汲取营养、涵养心灵。我们将继续以活动为载体，推进"双减"，激励更多学生积累古诗词，诵读古诗词，感受中华传统文化之美，让诗词的种子在学生心中生根、发芽。胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华，希望更多的东小学子爱上古诗词，一起踏上古诗词之旅，走进博大精深的古诗词世界，与古诗词长久相伴。
编辑：王丽
摄影：张雪乐 武彩虹
审核：刘慧