一区一风景 一域一奥秘

大湾镇中心幼儿园区域游戏观摩研讨活动

幼儿园区域游戏是实施《指南》的重要形式，是幼儿通过自发游戏来学习的活动方式。在区域活动中教师通过对幼儿游戏行为的观察、分析和指导助推幼儿的学习和发展是教师获得专业成长的途径之一。为推动我园区域游戏的深入开展，更好的发挥区域游戏的教育价值，提高本园教师在区域活动中对幼儿游戏的观察和指导能力，我园于2023年11月8-9日组织开展“聚焦区域 以研促教”为主题的连续性观摩研讨活动。 

活动开始前我园保教主任马老师给大家提了要求：“大家要带着欣赏与研讨学习的态度走进班级，观察发现老师是否最大程度的放手、信任、尊重孩子，观察孩子们在游戏中的创造、想象、合作及发现问题解决问题的能力，游戏中教师是否介入幼儿游戏？何时介入幼儿游戏？以何种方式、方法介入游戏？”老师们带着一系列的问题和困惑走进了中三班、大二班进行观摩。

观摩结束后老师们就班级区域游戏的困惑进行分组探讨、交流，从幼儿的经验、幼儿持续探索的需求，幼儿主动操作和交往、教师在幼儿游戏中的支持等方面纷纷发表了自己的看法，并对存在的问题及整改方向进行思辨。

之后按班级分组，各班两位老师一组，讨论本班在以后区域游戏活动的组织中即将要去攻略的方向。

活动最后姜园长总结：“幼儿的成长离不开适宜的环境与材料、教师的观察与支持，我们将持续追随他们的脚步，用心打造无声的学习环境，促使每一位幼儿沉㓎于有声的探究、学习之中”。