【 火】在我们的生活中是不可或缺的，但也是十分危险的，但是小朋友的特质就是你越不想让他碰的东西他越是想试试，所以与其不厌其烦的去提示不如让他们自己探究和观察火的特性，发现后自己去注意，不要玩火，如果不慎发生了火灾，要拨打消防员电话“119”，寻求消防员叔叔帮助，学会保护自己。
播放熊熊烈火的音效，请幼儿仔细听，猜测音频中是什么声音。幼儿猜出是燃烧的声音后，引出“火”家族的小火苗。
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点燃蜡烛，让幼儿观察火苗的颜色(蓝色、黄色、红色），并通过观察说出火能发光，发热
点燃两支蜡烛，用大小不同的两个个烧杯盖上，让幼儿了解：燃烧需要空气。
教师向燃烧的蜡烛上浇水，火熄灭。了解火怕水的特点。
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引导幼儿讨论火的用途与危害。
【火】的用途
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【火】的危害
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给每位小朋友粘贴 "消防员"胸章了解简单的防火知识
平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，没有大人陪伴不要燃放烟花爆竹。
如果不慎引燃了东西，要赶快告诉大人并立即离开。
如果火势大大，要拔打火警电话119,寻求消防员叔叔的帮助。
如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。
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教师描述一种着火的情形，幼儿做出相应的应对动作。
教师小结:通过本节活动我们发现火在我们的生活中是不可或缺的，但也是十分危险的，小朋友要注意，不要玩火，如果不慎发生了火灾，要拨打消防员电话“119”，寻求消防员叔叔帮助，学会保护自己。