家庭是幼儿园重要合作伙伴,要促进幼儿健康、和谐、富有个性的发展,需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势,形成合力。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,引导家长把握幼儿学习与发展的规律,正确认识和了解孩子,反思和转变自己的教育观念和行为,用科学的方式方法支持孩子的学习与发展,促进家庭与幼儿园良好的沟通,取得教育共识。2023年11月9日,榆次区第四幼儿园诚邀小班家长到园进行半日观摩活动。
诚挚相邀,如期而至
游戏教学,快乐成长
游戏化教学是对幼儿进行全面发展的重要形式,因此,我们把游戏作为主要的活动形式,渗透在幼儿的一日生活中。在集体课堂教学活动中,我们注重以游戏化的方法组织开展活动,寓教于乐,使幼儿得到体、智、德、美全面发展。
小一班《美味的甜甜圈》
小二班《拉面》
小三班《爆米花》
小四班《开汽车》
乐享游戏,亲子相伴
亲子游戏是家庭成员与幼儿互动的一种重要形式,不但有利于孩子的身心健康,还有利于激发孩子的内在潜能,在游戏的过程中,家长和孩子们都展现出十足的默契。
金秋赛道:小“南瓜”们在主人的不懈努力下,经过层层障碍,最终被成功的运到了目的地。
丰收大作战:瞧!从大家脸上洋溢的笑容中,就可以感受到丰收的喜悦心情。
小白兔拔萝卜:一只只可爱的“小兔子”通过自己的劳动,获得了农作物大丰收。
玉米抢夺赛:小朋友们通过自己的劳动体会了丰收的喜悦,感恩农民的不易,感恩大地的馈赠!
此次半日活动,家长们反馈热情高涨。纷纷表示今天的开放日活动让他们更多、更全面地了解到小朋友们在幼儿园的生活与游戏情况。在每个细微的环节中,深刻感受到了教师对孩子满满的爱,对孩子自主地充分信任,同时对幼儿园的工作有了更深的认识。
教育是一场美丽的邂逅。这是一次爱的陪伴,也是一次心的沟通。我们与孩子共赴一场成长的约会,愿我们步调一致,让每一颗种子,都能绽放出独一无二、最灿烂的花朵!家园共育,与爱同行,未来可期······
图片‖小班老师
文字‖赵淑婷 刘伟娇
审核‖赵鸣清 宋婷