数学之美，美不胜收，唯放眼观之。
数学之妙，妙不可言，唯与之交融。
迎着“双减”之风，追寻数学魅力之光。芦溪小学六年级数学组，根据孩子们的成长特点，策划了内容丰富，形式多样的数学文化活动。让孩子们欣赏了课堂之外的别样风采。
活动开始之前，六年级数学组组长钟艳老师宣布了竞赛纪律和竞赛规则。祝愿孩子们能赛出水平，赛出佳绩。
一、团队介绍
聚是一团火，散是满天星。青春不散场，团结又齐心。这是团队的力量。第一个环节孩子们给大家介绍了本班成员负责的项目，自信满满的喊出了班级口号。
二、魅力魔方
六种颜色、二十六个小方块、一个三维十字连接轴组成小小正方体、有4.3x10的19次方的可能性、却只有一种正确答案。这就是魔方的魅力。二十年前，它用独有的魔力征服了全世界，今天，六年级的孩子们将用他们的魔方竞赛再次征服我们。随着裁判一声令下，场上只剩下“咔叽咔叽”转动的声音。孩子们一会翻转 ，一会拧转。魔方像精灵般在他们指尖舞动。
三、趣味数独
数独是明明看到前面山穷水尽，却始终坚信会有柳暗花明又一“格”的信念；数独是面对眼前不断出现的困难与挫折，能够勇敢挑战自我，超越自我的执着。数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏，是以数字为表现形式运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。它能够全面锻炼人们的逻辑思维能力、推理判断能力、观察能力，方寸之间彰显数字之美。不同级别的比赛，让孩子们学会了应对不同的局面，在获得他人和自己双重肯定的基础上建立真正的自信。
四、计算闯关
数学计算能力是小学阶段所必须要具备的基本技能之一。掌握计算能力不仅是解决数学难题的基础，也对促进学生综合的提高有重要的作用。赛场上，孩子们认真对待、用心计算，确保高速又准确的完成。
五、解决问题
数学探索离不开问题的探究。为了提高孩子们分析问题，解决问题的能力，特意设计解决应用题这一环节。瞧，他们坐姿端正，想必已经胸有成竹，随时准备开始
竞赛时，他们沉着冷静，认真思考，细心检查，充分展现出了日常学习中的良好学习风貌和答题习惯。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在参与到数学游戏的过程中，孩子们感受着游戏带来的快乐，体会着知识带来的成就感，也收获着美好的结果。
这样的趣味数学活动让我们的教育更有温度和力量，助推“双减”掷地有声，是对孩子们最好的肯定和赞扬。我们将继续有效完善学生的多元化评价体系，促进学生综合素养的提升，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。让每一朵鲜花开放得愈发娇艳，让每一个生命绽放光彩！