塑造卓越教师，启迪未来教育——2023年“国培计划”梧州市示范基地校学科骨干教师到重庆二十九中学跟岗研修活动

         承载着秋的收获，迎着冬日暖阳，2023年11月9日，广西梧州市教师培训示范基地校学科骨干教师60人在北京思纽教育的带领下，结缘国培，相遇人才辈出的重庆二十九中学。这是一场最美的遇见，邂逅大数据，拥抱人工智能，遇见更好的自己。

　　在重庆二十九中学校信息中心主任罗化瑜的带领下，我们参观了重庆二十九中的校史馆。走进这座充满历史气息的建筑，仿佛穿越回了那个年代，见证了学校辉煌的发展历程。 从大厅里陈列着的一些老照片和文物里，我们感受到了学校深厚的历史底蕴和人文气息。从展览区里，最早的教室、实验室，特别是一些优秀毕业生的故事……都让人感受到了学校在教育方面的卓越成就。参观重庆二十九中校史馆，我们对学校的历史和文化有了更深入的了解。

　　随后，我们来到“蚂蚁梦工场”。这个独特的项目旨在培养学生的创新思维和实践能力，让他们在动手实践中体验科技与自然的魅力。项目不仅为学生们提供了一个充满创意和活力的学习环境，还让他们更好地了解了科技与自然的关系。在蚂蚁梦工厂这样的项目中，学生们可以充分发挥自己的潜力，实现自己的梦想。目睹了学生们的创意作品，体验了信息化科技设备，我们内心受到极大的震撼。在参观过程中，我们还与一些老师进行了交流。他们热情地分享了他们在蚂蚁梦工厂的经历和收获。通过与他们的交流，我们深刻地感受到了这个项目的意义和价值。

　　紧接着，重庆名校长，重庆第二十九中党委书记汪洪分享办校理念。汪书记指出学校注重“地位+品味”双向发展。用高质量的中考、高考成绩提升办学地位，用多彩的选课活动丰富学生的课余生活。强调关注学生个性特长，大量开设选修课，将学生的潜能大大发掘出来，为学生搭建成长平台，让学生养成终身锻炼的习惯。并通过“青蓝工程”、“骨干工程”、“名师工程”三大平台来培养教师队伍成长，是学校发展的底气和学校发展核心竞争力，教师质量是学校办学质量，也是学生质量。教师质量优，学校办学质量才有保证，立志培养“走向世界的中国人”的育人目标，坚持“地位+品味”的办学思路，超于自我，达成教育人初心和教育人的使命。

　　在吴秋梅老师隆重地介绍了罗化瑜主任之后，罗主任从上篇（启程）、中篇（跨界）、下篇（融合）三个篇章做了详细的阐释和介绍。罗主任带领大家通过热身活动“哲学四方块”问题，引出“想得太复杂，对显而易见的解决办法反而视而不见”的哲学道理，他指出当“智慧”和“云”成为时代发展的重要标签，智慧教育就成为了教育改革的重要力量。在智能时代，我们相遇互联网+，那互联网+教育，该＋点儿什么？罗主任提出，+点云环境（云+网+端），＋点微思想（素材微尘化、资源微片化、学习微课化），＋点微资源。罗主任结合自身的经验，为学员们分享了处理微资源的干货，从资源收集（微尘化）——资源整合（微片化）——资源应用（微课化），向学员们指明了处理海量微资源的方法，让人受益匪浅。教育者应注重哲思、学意。大数据,大智慧,大未来。罗主任的讲座《AI时代，未来教师修行记》让我们拨开云雾，在人工智能时代下的新时代教师，要不断提升教师的数字素养，学会收集、整合、运用信息资源，善于运用知识的力量，从微观的世界看到物质的美……正如韦娟老师总结时说的: 只要我们努力提升，一定会看到数字化教育教学的诗和远方。

         在重庆二十九中的学习，我们深刻感受到了学校的先进教育教学理念。这所学校不仅有着悠久的历史和光荣的传统，还有着数字化的设施和智慧校园系统。在这里，我们打开了教育视野，有了一种重新启程的冲动。我们只有不断的学习与创新，运用新理念、新技术，才能跟上现代教育的步伐。信息化教育这股风扑面而来，我们更加明确了今后的努力方向——做一名教育信息化的积极践行者，灵活运用信息技术，融合学科教学，不断提高课堂效率。让我们乘着信息化的东风，越走越宽广！