为进一步加强我们三学区教师队伍建设，充分发挥名师及骨干教师的专业引领示范作用，促进青年教师的专业成长，隆安县小学三学区以党建引领，举办了“名师及后备骨干教师课堂展示评比暨教学大比武之评课比赛”活动。10月31日，数学科课堂展示在隆安县第三小学录播室开展，来自三小、南小、布小、都小的六全体数学老师参与活动。
此次活动，由隆安县小学三学区高级教师黄丽香、农金荣、黄金红和南宁市教学骨干梁惠珍、吴秀竹、隆香娥等名师展示，她们精心准备，仔细研读教材，结合教学目标、教学重难点，精心设计了教学环节，通过制作多媒体课件，采用“情境串联”、“游戏串联”等趣味形式，给我们展现了一节节精彩有趣的课堂，充分发挥了名师的示范引领作用。
（一）
黄丽香老师执教的是五年级数学《平行四边形的面积》。黄老师从对比长方形和平行四边形花坛的面积大小引入研究主题，让学生在多次尝试去数面积之后提出猜想，再利用剪拼的方法把平行四边形转化成长方形，学生在猜想——实践——验证等环节中探究新知，进一步发展学生空间观念和推理意识。
（二）
吴秀竹老师展示的《口算乘法》一课中抓住核心问题，帮助学生理解算理，掌握算法，在不断追问中让学生说中辩，辩中悟，知其然还要知其所以然。在吴老师的引导下，学生自主养成用数学的眼光观察世界，用数学语言表达现实世界，在师生、生生互动中，通过比较、总结、归纳等活动中潜移默化提升学生的核心素养。
（三）
黄金红老师执教的是一节经典的概念教学课。黄老师设计的教学情境以问题为主线，引导学生辨析怎样才是周长，帮助学生建立概念模式，通过摸一摸、描一描、用绳子围一围等多种形式，让学生亲自实践，亲身体验，认识和感受周长。学生在有深度的学习和梯度的练习中经历知识的建构过程，深化理解周长的含义。
（四）
七巧板里藏着多少奥秘？农金荣老师带领孩子们，一起用七巧板拼出多种图形，一起探究7的乘法口诀，加强学生的记忆。在带领学生掌握并熟悉7的乘法口诀的同时，培养学生自主学习的能力。
（五）
隆香娥老师根据学生已经学习了乘法知识的学情，结合生活中的一些基本问题从学生的认知起点出发，抓住学生的年龄特点，结合现实生活中的情境，用学生熟悉和感兴趣的事物作为切入点，进行有效的教学。隆老师的课堂让我们深切感受到算用结合的真谛，给我们呈现了有温度、有梯度、有深度、有宽度的精彩课堂。
（六）
一共要栽多少棵树呢？本节课梁惠珍老师通过现实生活中一些常见的实际问题，引导学生借助线段图等手段，将复杂问题简单化，让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模型，然后再用发现的规律来解决生活中的简单实际问题，让学生经历“化繁为简”的过程，找出解决问题的有效方法的能力，初步培养学生的数学思想和化归思想。
六节精彩的课堂展示结束后，现场评课比赛紧接就着开始了，全体数学老师奋笔疾书，选择一节名师课展开有针对性的评析。
本次学区教研以赛促研、以赛促教，切实在“双减”进程中把新课标的教学理念和基本要求落实到日常教学中，真正实现高效课堂。这次活动加深了学校教师对于课堂结构以及“教学评一致”教学理念的理解，搭建起教师互相学习的大平台，对提升学校教师教育教学能力起到了积极的推动作用。
图片：胡张勤
文字：樊亚欣
编辑：史昌旭
初审：韦凤梅
终审：韦海瑛