《幼儿园指导要点》中指出：在幼小衔接阶段，幼儿要逐步树立时间观念。大班幼儿即将进入小学，因此培养幼儿按时、守时、惜时的时间观念尤为重要。同时，在日常生活中，孩子们会出现做事拖拉的问题，因此抓住这个契机，我们和孩子开展了有关时间的课程。
寻时间·一见钟情
1.跟着嫣嫣老师一起认识钟表，了解我们钟表的发展。
2.观察钟面，了解时钟组成并认识时针、分针
3.绕口令《时针分针》
4.练习画钟表
趣时间，绘本感知
为了让幼儿更好理解钟表中每根针的用处，我们通过绘本故事，拓展孩子的已有经验，丰富了他们的语言。一起来跟潘老师听故事啦
通过绘本中时钟的造型呈现，孩子们也给自己定制漂亮的钟表
通过游戏《老狼老狼几点了》:
让孩子们感知比较特殊的时间，比如3时和9时、12时和6时。可以让孩子用身体来表现这4个时间哦！
赶时间，一分钟体验
🔔 秒针走一圈响了60个滴答，表示60秒，也就是一分钟。在一分钟内我们可以完成什么事情呢？
1、🕛一分钟能跳绳120个，蹬自行车一分钟144下，一分钟走140步。
2、🕛一分钟可以收拾一下餐桌卫生，整理书包。
3、🕛一分钟可以逃离地震现场，保住自己的生命。
4、🕛一分钟可以吃掉几个饺子。
5、🕛一分钟可以休息一下，保持精力。……
一分钟在我们的生活中很重要，它不仅可以让我们做很多的事情，还可以给我们带来无尽的快乐。那一分钟的时间到底是长还是短呢？来看看我们的挑战吧！
虽然时间相同，但做的事情不同，有的比较难，有的比较容易，所以结果也不同。而在相同的时间里做同样的事情，因为每个人的动作有快有慢，所以结果也会不同。
一分钟很短，稍不留神就会溜走。一分钟又很长，在一分钟里我们竟可以做那么多事！既然大家都知道了时间是多么的珍贵，就应该珍惜，那怎样做到惜时、守时呢？
规划时间，做时间大师
思维导图作为一种可视化工具，它最大的特点是能够将各个主题或者事物间的关系用相关的层级关系表现出来，同时图文结合呈现的形式也能够将幼儿的思维过程可视化
。有了这种形式，我们的一起生活图会更加清晰。
如果没有时间观念，孩子们的问题是什么？
1、从小作息混乱，与他人生活不同步
2、宝宝每天活动的目标性差
父母如何帮助孩子树立正确的时间观念？
以下就是帮孩子理解时间、建立时间观念的几点建议，可以在日常生活中进行锻炼。
在培养孩子时间观念的过程中，家长千万不要心急，因为这确实不是一件容易的事。给孩子充足的时间，他才能更好理解时间，掌握时间喔
本周我们与幼儿通过多种形式了解时间与计时工具的发展历史，感知古今名匠的生活智慧，让幼儿认识到时间的宝贵。在观察钟表时，孩子们开始留意这位默默无闻却与我们生活息息相关的朋友——钟表！
于是，他们在爸爸妈妈爷爷奶奶的陪伴下，从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，并陶醉于钟表的创意活动中。通过不断认识“时间”这一重要概念，幼儿将关于时间的感知进行升华，在今后把良好的时间意识渗透到一日生活中。
祝大家周末快乐