“伴”日相约,共享成长——湛江市第二幼儿园家长半日开放活动

创建于2023-11-10
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为了让家长走近孩子的幼儿园生活,与孩子共同感受幼儿园生活的快乐,与教师共同享受孩子进步的喜悦。帮助家长不断获取新的教育理念,更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用,达到家园共育目的。我园于2023年11月7日至11月10日以班级为单位分别开展家长半日开放活动。

精心准备 真诚邀约

孩子对爸爸妈妈的到来充满期待,精心制作邀请函,老师温馨准备了签到台,为即将到来的开放日增添了欢乐亲切的氛围。

活动开始前,老师们根据开放时间提前在班级群中进行通知,发放邀请函告知家长活动的时间和内容。

如约而至 见证成长

怀揣着爱与期待,家长们如约而至,有序进园签到,与孩子一起共赴这场“伴”日体验活动。

乐享游戏 亲子相伴

这个学期刚入园的小班级宝宝们现在已经完全适应幼儿园生活了!萌萌哒的他们此刻正向爸爸妈妈展示自己学到的本领呢!

脖子扭扭,屁股扭扭,来!为我们棒棒的表现击掌!

趣味建构,精彩纷呈

《指南》中指出:“幼儿园以游戏为基本活动,游戏是幼儿最喜爱的活动,在游戏中他们能获得最直接的经验”,而安吉游戏是一场以“让游戏点亮儿童生命”为核心理念的游戏革命,把游戏的自主权交给幼儿,让幼儿在自主,自由的真游戏中,获得生活的经验,激发孩子最大的潜能。建构游戏是安吉游戏中的一种,孩子能够在游戏之中发现与探索,充分挖掘了孩子的好奇心和求知欲。

中班级的家长带着问题:

1.你的孩子在游戏中懂不懂得与他人合作?遇到问题时是否能够用正确的方法去解决?

2.你的孩子在游戏时是否专注?在搭建过程中能否发现问题并解决问题?

与孩子一同进行户外建构游戏。

有了家长的陪伴,今天的户外建构游戏多了更多欢声笑语。

自主的游戏氛围、丰富的操作材料,孩子们在建构活动中独立思考、不断尝试、交流合作……家长们在孩子的身边,认真倾听,仔细观察,参与其中。

大班的哥哥姐姐在安吉户外建构中更多的与幼小衔接做准备,游戏中融入了自己的创意,在自由、自主的搭建游戏中,获得经验,形成想法,大胆表达见解,不断挑战从而达到孩子最大的潜能!

家长跟随孩子的节奏也沉浸式体验了一回户外建构游戏。

现场除了孩子们的创意搭建之外,大四班家长们的“即兴创作”——心目中的孩子,也为活动增添了别样的精彩!

让我们一起来欣赏孩子和家长的创意作品吧!

大班的孩子现场介绍自己的建构作品

孩子用绘画的形式记录游戏故事,家长一边倾听孩子口述,一边用文字记录描述的内容。

交流反馈 双向奔赴

转眼即逝的“伴”日时光,拉进了彼此的距离,老师根据孩子不同年龄段开展户外建构游戏意义的分享。例如中班是让家长带着问题去参与孩子的游戏,体验孩子在游戏中能获得哪些能力;大班是以幼小衔接的四个准备开展户外建构游戏意义的分享,感受游戏中孩子获得交往能力、专注力等良好学习品质对今后孩子成长的影响。

谢园长也来为我们答疑解惑

家长也纷纷表达了自己见证宝贝成长的喜悦,提出了宝贵的建议,以及对老师们用心教育的感谢!

有效的家园交流,对于家长和老师而言是双向的收获,通过本次活动实现了家园之间更紧密的联系。

本次家长开放日活动圆满结束,这是我们家园之间的一次亲密接触,不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,拉近了幼儿园与家长的距离,促进家园共育,我们也在这次开放日活动中反思、成长。

教育是一场美丽的邂逅,需要家园合力,并肩同行。匆匆半日,对孩子而言,是温暖、是爱、是父母陪伴的快乐回忆;对家长而言,是共同成长的无尽回味,是见证孩子成长的体验。赴完这场浪漫的“伴”日之约,留下新的期许!期待下一次的美好相遇!

审 核|谢宏卫

校 对|梁文青

摄 影|全体老师

编 辑|李佩莲

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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