橙黄橘绿争秋色，教学视导携香来。书山未尽、师者匠心，为深入贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，同时为提升幼儿园保育教育质量、科学指导幼儿园工作高效开展。县教科院刘彩华书记、黄小玲主任，县中心幼儿园孙进书记、周高峰园长，及视导组团队成员，莅临我园开展2023年秋幼儿园教学视导工作。
以“览”赋能，点亮环境
良好的活动环境是为幼儿创建自我学习、探索、发现和完善的契机。《纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效促进幼儿的发展”。在我园胡瑶主任的解说下，视导组对幼儿园的走廊环境、户外环境以及自然角环境等方面进行观摩。视导组的专家们肯定了我园环境布置与玩具投放，并指出要以幼儿视角出发，彰显童真本色。
以“检”行稳，规范教学
“根深则叶茂，本固则枝荣。”教学常规是教师做好教学工作的基本要求，视导组成员对教师教案、集体备课等过程性教学资料进行了全面详实的检查。
以“视”促教，聚焦活动
视导组专家深入教室进行推门听课，了解我园教学活动基本情况，详细记录教学过程中的优点与不足，从专业的角度对我园教学工作“把脉问诊”。
大班科学《种子的旅行》
执教教师：孙玉秀
中班科学《蛋糕失窃案》
执教教师：苏芊
以“评”共建，提质增效
教学有温度，教研有深度。听课结束后，视导组的各位专家与执教老师们进行了深入的交流，从活动准备、活动过程、语言的严谨、师幼互动、活动常规等方面对执教教师进行指导与评价，帮助老师们剖析问题、探寻原因、梳理经验、归纳提升。精彩的点评、专业的建议让老师们收获颇丰，助推了教师的专业提升。
以“导”领航，聚力提升
最后召开教学视导反馈交流会，王莎园长就幼儿园本学期的重点工作进行汇报，接着各位领导和专家从专业的视角，对幼儿园的教学工作多角度、全方位、深层次进行指导，充分肯定幼儿园各项教育教学工作开展的同时，也针对教学中存在的不足提出了指导性建议。
百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。一次视导，一次指正;一次交流，一次点拨;一次引领，一次提升。调研视导工作专业性强，目标明确，为我园今后的教育教学工作指明了方向。我们将以此次教学专项视导活动为契机，提升管理水平，发挥团队优势，凝心聚力启新程，砥砺奋进谱新章!